简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：纳塔莉·贝伊/埃里克·卡拉瓦卡/伊莎贝尔·卡雷/乔丝安·巴拉思科/凯/
- 导演：RandallRubin/JonSchroder/
- 年份：2016
- 地区：国产
- 类型：悬疑/谍战/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,日语,印度语
- 更新：2024-12-26 04:57
- 简介：(🕹)1窗边(⛸)的小豆豆一到九章(zhāng )梗概2窗边的(🌩)小豆豆(🍱)(dòu )这一(🌆)本书中让你印(yìn )象最深的是3窗边的小豆豆真(zhēn )的存(🛍)在吗(😍)4豆豆三部曲哪个最经(jīng )典1窗(chuāng )边的(🕉)小豆(🔏)豆一到九章(👷)(zhāng )梗概窗边的小豆豆讲各章不断地的(📘)是(🏛)一个是因为顽皮而在一年级就(jiù )被(🕧)退学的小(xiǎo )豆豆到了(🍰)一所全新学(📑)(xué )校巴学(🎪)园后突然发生的有趣的故(🛬)事每章主要(🔂)内容简要概括第(dì )一章在电(🚪)车里平(🛏)时上(🌺)课的(🥗)巴学园(yuán )小豆(dòu )豆(dòu )是个天性天真烂漫(👜)精(jīng )力旺(♌)盛完全(quá(🥌)n )没有纪律(🛵)不受(🏈)拘束的孩子(🔚)她被普(🐠)通地(😂)学校(xiào )纳入(🈵)问题(🎥)学生却(què )在(🈯)巴学园能(⌚)长(zhǎng )成一(yī )个(👤)富有(yǒu )同(🐈)情(qíng )心乐意(🚭)助(📷)人知(📂)书(🏁)识礼想象力(👜)丰(fēng )富(🕕)动手能(⛸)力不强的好(🙍)孩(🚞)子(zǐ )或许她本性如此巴学(🤞)园仅仅(🍬)挺好地能维(wéi )护引导出(chū )来她本性的(🛂)(de )发(🎺)展(🍺)这(💆)所(🦑)由教(⏪)育家小林宗作(⛔)一(📧)手创(chuàng )办的(🚠)小学(xué )老师中(zhōng )有(yǒ(🥚)u )他(🍉)的大儿子巴学生中有小女儿(ér )美(🕛)作他(😖)自己任校长(👵)小林(🐢)先生富足(zú )热情满心(🕌)信念地创办教育了这所小(😈)学确实它的存在相(xiàng )当短暂(zàn )的瞬间1937年1945年虽说全校(xiào )学生唯有(📰)五十来人(👺)(ré(♉)n )但他专心研(📸)(yán )究(♿)教(🙎)育之道(dào )悉(🕖)心种子培(🏋)育每一个(gè )学生(shēng )心细挖掘到(🎓)每一(yī )个学生的(de )长处这种(🐜)对教育的赤子之(😙)心呵护(📈)巴学园学子快乐成长读书(shū(🎡) )成(chéng )才小豆豆蓝月(yuè )帝国联合(🐱)国(guó )儿童(🌊)基金会(💏)亲善大使小豆(dòu )豆的同学有(🎓)的蓝月帝国世(🌿)界(jiè )卓越的物(wù )理学家有(yǒu )的曾经的(😰)国内最顶尖的植物鉴定专家有的(🔦)下一(😗)界大(🔜)学老师有的(de )成(📀)为医生有(🈶)的创派(🛎)美术设计(📂)公司(🎅)有(yǒu )的下一界资深专业发型师不过巴学(⛺)园的(😿)学(🗽)子(🐢)长大成了(⚽)对(👙)社会用(❣)处之人以及曾经的的问(🦍)题(tí(💏) )儿童(📂)这(👀)无疑是最(💹)终(zhōng )的教(👶)育基(jī )地这也使巴学园成为如(🏠)今许多人梦想(xiǎng )中的学校只是可惜巴学园已犹是修真(🗞)者的存(✅)在可幸(xìng )综合(hé )类全书(🎖)则可对巴学(👵)园(yuán )当(dāng )年杰出(chū )的的办学(⌚)理念略窥一二第二章人人平等尊重小豆豆第(👠)一(🅿)天去面试会校(🤔)长小林宗(📺)作陪(🏨)她聊(🌝)天四个(gè )小时在那以前及以(yǐ )后没(🍎)有了(le )一个(🏡)大人(🏜)这么严肃(🥏)听(♏)小豆豆讲话对孩子最大的尊(zū(♟)n )重(🍣)就是认真听她回(huí )话哪怕可她(🏧)(tā )说得半(➡)点条理大人听得一头雾水(shuǐ )又是最管用的交流孩(🧜)子(😍)的表(biǎ(🥁)o )达欲(yù )得(🏼)到(dào )满足大(⚡)人我(🌽)得到(dào )所了(💧)解孩子的机会(huì )而且(qiě(📛) )这份十分尊重使孩(🦋)子深刻体(🔚)(tǐ )会到(dào )自(zì )己值得去爱被(bèi )尊重是自信的基石第三章小班教育巴学园所有(yǒu )学生才(🍓)五十(shí(🧞) )来人按年(🏵)龄从年级一至(🔈)五(wǔ )分(fèn )成(🚍)五班每个班(👯)十个学生左右配备完善一个老师分(😆)(fèn )别在(🍴)锈(🍲)迹(😜)斑驳的电车(😆)里天天(tiān )上课老师有(🛂)足够(gòu )的精力(💂)(lì )了解你是(🗳)(shì )什么学生所了解(🐡)你是什么学生的(📤)特性(xìng )第四(sì(🕔) )章开(kāi )放(fàng )教学巴(🐋)学(xué )园(yuán )是没有单独计算的(🛤)课程表(👃)(biǎo )一天早上由学生自己判断先从哪个地(🛢)(dì )方(👱)科目就开(kāi )始索(suǒ )性同一个电车课(kè )室(📼)里有的写(xiě )假片名有的(de )做物理实(🚪)验不相互干扰大家(🏏)都心无(🌽)旁鹜地做(📐)着(👝)自己真正(👲)比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子(🏪)的专(🐎)注力和自控力(lì )即使在嘈杂的人(rén )群也能沉(🌏)下心来(lá(💋)i )专(⛔)注(📨)自(zì )己的事第五(wǔ )章形式极(🐽)为丰富假如学生(shē(🥨)ng )们都能够完成了功课老(lǎo )师可能会(🍰)带(dài )他们(🕢)到野外散(😔)步地头(tóu )见过花草树木历史(📟)古迹村庄人(rén )烟不动声色中孩子(➖)们学习历(lì )史生物理科等知识(🕤)此外还(❗)会不时举办一次露营温泉之(🍀)旅找(💭)妖(🌽)(yā(🚒)o )怪(📺)茶话会等活(🎛)动充分释放孩子的天性(🏿)(xìng )寓教于学第(⛓)六(🌭)章注重实践小林(lín )先(xiān )生(⬜)请(🏻)来能(🔴)够(gòu )的农民旱(hàn )田教孩子们庄稼(jià )知识并让(🌤)孩子们派(pài )人到(🏻)田(tián )里去摸索实践如何能种植庄(zhuāng )稼教材加强实践的形式(🦂)使孩子(👴)的(⛏)认(rèn )知更详细第七章因材施教(🐉)巴学园有(🦂)个不(bú )能站立走路(lù )的孩(hái )子高桥君运动会(⏫)上小林(lín )先(xiān )生因(🛷)为(🚻)他的(🍪)条(tiáo )件专业(🚩)点设计比赛项目让他不知不觉间(jiān )中获(🙌)得冠军(jun1 )解(💚)决高(🤡)桥(🛀)君(👓)组建(💙)自信心听说后来(lái )高(⛰)桥君(🌿)(jun1 )平时工作中负责(zé )人际关系协调工(gōng )作2窗(🚫)边的小豆豆这一(🗻)本书(shū )中(🐜)让(🌌)你印象最深的(de )是t这(😑)一本的确并非什么东西名著也又不是研究和探讨(⏹)深沉人生意义的也没有很多(📨)警世名言长(📠)大以(🐀)后的我我(🕚)看(kàn )过很多让我震撼让我泪眼婆(pó(😀) )娑让我(👐)拍手称绝的书(🌴)可是从(cóng )引响埋藏最(zuì )深(shēn )这(🦆)一角度可以(🐅)说(⛹)我我还(hái )是(✨)提这(📼)(zhè )一本(🍛)窗边(biān )的小豆豆(🚔)黑柳(✈)彻子(🏩)著当(😞)然(rán )这并也(🌀)不是我的启(🎢)蒙书我真正的意义上读的第一本求下(xià )载(zǎi )的让我印象(xiàng )非常(📓)深刻的书估计是简爱不光(🎄)比较喜(🐀)欢她处处受气忽(hū )然间怡(💨)然自得的部(🙉)分(🈸)后面爱情的部分确实当时年龄(🆓)不足没(🍵)有懂得什(shí )么其中的含义不过那(nà )本书书让(ràng )我(🤢)感觉得到(🔳)描叙的力(lì )量书(shū )中(zhōng )出现(xiàn )的山的(de )味道(♟)(dào )海(🎤)的味道电车(🕓)教(🐥)室小(♒)林一茶等那(😝)些个(📔)(gè )场景和细节(🕛)让我现在(zài )都记忆(yì )犹新(😆)当然(🙋)小(🎴)豆豆是一(yī )个(🍬)都有(yǒu )点(🎃)古怪的孩子被上一(🏍)所学(xué )校申请(🥕)退学(xué )我们来(♍)到(🧥)这里这里开(kāi )明豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人生(🤙)突然发生(🐘)了巨大的变(🗯)化这本(bě(❣)n )书我(🆎)现在还(hái )保存在书(🏌)架上(🥗)要究其原因倒底我想知(zhī(🈚) )道为什么(me )对我影响深远(yuǎn )差不多就是让(🌒)我第一次对一所学校对一(🐉)(yī )群老师充满(👀)向往想迫不(bú )及待的认识书中的人想(♍)了(🎾)解(🌝)小豆豆想转成小(🔦)豆(🧘)豆现在我(🎹)早不(🌀)是小孩子了只不过我真心喜(🖼)欢只希望我(wǒ )以后的(de )孩子(👽)这个可以(🦉)像(㊗)小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味(wèi )道和海(🎉)的(🤳)味道哒3窗(chuāng )边的小豆豆真的存(💓)在吗小豆豆并非真实存在的(🚁)人物是虚构的窗边的小豆(👢)豆(dòu )讲(jiǎng )述了作者上小学(🔴)时的(de )一段真实的故(🔫)事作(zuò )者因调皮被原学校申请退学后来到巴学园在小(⬛)林校长的爱护和引导下让(rà(🌳)ng )一般人眼里怪怪的小(🤽)豆豆渐(🏌)渐地成了(🕧)一个大家都(📱)能得到的(😐)孩子并打(❎)下了坚实的(🧠)基础了她一生的基础4豆豆(➕)(dò(🐣)u )三部曲哪个最经典豆豆三部曲哪个最超经典不(bú(🤚) )同的年龄段完全不(bú )同的人生经历不一(📞)样(😾)的文(⚓)化属性看书的(de )心境(jì(🥅)ng )情绪想法都(🐡)不一(🛸)样这(🔘)样的话看(kàn )点书的目的有(yǒ(📚)u )三个(📚)第一启迪智(👃)(zhì )慧陶冶情操第(🔝)二也可(🚱)以充实自(zì )己的大(dà )脑(🔜)不想(⛲)自己的(de )头脑被(bèi )愚(📳)昧(mèi )落后和无知占据(jù )地第三(sān )简单点不委婉完成任务(🕧)更多(👮)(duō )的物质供应(👲)和精(jīng )神供应(🌽)豆豆(dòu )的三部曲是背叛遥远的救世(🚗)主天(tiān )幕(👦)红尘用文化的视角上帝视角(jiǎo )重(chóng )新睨(🎓)视文(wén )化(🎹)制度生(🎡)(shēng )产力(lì(🎙) )包括文化在(zài )朔造个体命运(🕶)的(de )过(guò )程(📼)是不是(⤴)有一种文化是无(wú )比(bǐ )的强势文(🐥)化强悍霸(🎤)道文(wén )化造就(⏯)(jiù )强(qiáng )者(🕙)弱势文化造就弱者(📍)明(🛏)(míng )确的(🐌)客(kè )观规律(📯)你办事的人(🕥)的文化(huà )属性更能完成更符合国家规(🦔)定(🛌)天道不然的话有(♿)没违(🥍)背(🌊)规律(🍰)的人就(👆)一(🔖)(yī(🔣) )定没有(📪)好下场区别于曲解然后的因果说上一辈(bèi )作孽我这一(🥣)辈子才(💼)(cái )这幅模(🏸)样这一(🌼)辈子不怕吃苦(kǔ )下一辈(bèi )子一定能投(😝)个好胎比(📻)如王思聪等区别于(yú(😬) )歪曲(🏏)的基督大(dà )同世界信者得不死不灭(miè )不信者(🤲)下地狱本质上那是宗教给(🎪)自(🎂)己的力量是离(lí )指(zhǐ )见明(míng )月的(🥟)手(😱)对准比指头(tóu )本身更最重(chó(💨)ng )要但人们更喜欢研究指头(tóu )这才是客(🔺)观意义实际(jì )经(🐃)典也好神(shén )剧也好我们不要(🌥)试图去论长(🏋)论(🚠)短(duǎ(🎙)n )试着去知道一点(🔢)一下豆豆三部曲的(🏖)文化(huà )脉络包(🌴)括(🏵)不惜一(🕵)切手段如何能盒(😤)(hé )子(🎿)包装(💕)让自(zì )己(jǐ )内心不(🚛)受道德的审判总之有一句(jù )话天道本质(⛎)应该是(🧑)适者(🤽)生存优胜劣汰物竞(jìng )天择适(🗝)者(🕹)生(🌜)存(🎧)而人类可是有(yǒu )比(💃)较(🖲)完备的教育体制和文(👖)明(💷)魔皇的的方法(🆗)是对(duì )自然界相比生存(👖)能力是实力最弱的也是最强的谁都要有(yǒu )过背(🍗)叛(pàn )包括(kuò )自己(jǐ )也会背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自己(🐏)的灵魂是因为有(🚮)无数的(de )恩无(📵)数的爱(ài )供养三宝我们我们(🚨)对于一(yī )无(🐣)所知农村的孩子(😌)多(🌂)农村(📂)孩(hái )子(✖)的父母(⏬)苦(kǔ )只不过充(🦖)分尊(zūn )重苦肯(📦)(kěn )定不能苦教(jiāo )育(yù )苦(🤺)没(🆔)法苦孩子的原则(💯)为(🌬)什么不(bú )我们走的这等坦然和(🤬)坦荡(📆)是因(yī(🏓)n )为有人为我们负重前(qián )行(🔠)那(⛲)就对付背叛我们会(huì )不会像宋一坤一样救赎是不是(😨)会用爱化解一切苦难(🎋)宋一坤的姐(jiě )姐找不到(dào )一条(🎨)自我救(🎰)赎的(😝)路(🏛)去西部支教在陕西当教师一辈子青春化成养料孵化更大祖国的未(😚)来(lái )实话(huà )实(🕙)话行者修行生活(🍆)一样的(😴)修行才是(shì )大智慧(🌅)当下智才(🤠)是正智相也很(hě(💰)n )宋(📑)一(yī(💹) )坤(💞)的救赎饱含(hán )了(🐂)争议只不过(🔋)他破(🍚)坏(🙋)性开采市场资源劳动(dòng )力资源文(wén )化资(zī )源价值资源和(🙋)公(🚎)共(⛵)资源宋(🌳)一(🧗)(yī )坤试图用这样的阶层跃迁想一(yī(🔂) )下子(📱)基本温饱问题和(🥑)世俗对于生存竞争(🚽)的(de )压力宋(sòng )一坤的时间很(🤔)很值钱他(🐦)(tā )不(🛁)只希望自己的生命实(🏤)(shí )在是浪费在(🚟)柴(chái )米(🔓)油盐(yán )的消耗战上(shàng )这样的生命(mìng )才能(🌈)活得滚(⛅)烫的那你遥(📆)远的救世(🎗)主改编成成电视(shì )剧天道被被(bèi )人们熟知这个书的时(📱)(shí )间线相当奇怪电视剧改(gǎi )编成后把时间线(🚧)故(gù )意(🕦)往后推了10年不(🎀)过背景设定在1995年(🏙)股市(🤳)市场正(😅)方兴未艾大熊市之后的第一波(bō )政策红利因为外(📧)资和中方也可以(🅾)建立混合基金不(🥍)不(📵)允许发行新股大家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技(jì )的股票(👂)从草根价(🥂)到(🅾)网(♈)红(hóng )比较热门之路一路腾飞股市神话伴随(suí(🍸) )一三个(gè )系(😌)列忧伤的(de )股市在坊间流唱同时任何行业的竞争(zhēng )完(wán )全没(méi )有不存在地道义道德包(bāo )括伦理市场讲规律规(🖱)则信(xìn )息差认(🤤)知差时间(⏪)差(💢)(chà )还没有(yǒ(🔃)u )人怜(liá(⛰)n )惜失败者这里(🗒)唯有(😲)一直赢(yíng )才(cái )能(néng )站(🚲)在高(gāo )处看风景(⛅)(jǐng )行业的二八定律在内财富的马太效(🦌)应一直存在地(🐖)我想知道为什么穷(🧢)富差距极为之大(dà )是因为社会(huì )不(bú(🎵) )需要只(🌑)不过只有贫富(🕙)巨大无比的差异别人(🛏)才(cái )不愿意牺性更多的(🏪)时间生产(chǎn )价值无差别的人类劳动(dòng )真(🔶)要所有的被机(📗)器人替代这(🕦)样机器人会成(chéng )为这(🏬)个世界的主(zhǔ )宰是因为故(gù )事一(🙀)直是(👁)这(🐁)样(yàng )既得利益者不一定是最会创(💷)造(🥜)(zà(🎽)o )价值的一(🎯)定是(🔲)最会分配价(jià(🍵) )值和画大饼(🌅)(bǐ(💄)ng )的存在人这(🏚)生物(💍)不给吃的(🔩)给空头支票(👚)都(dōu )会照单全(quán )收的物种完全没有肯定(🔏)不能有逻辑和理(🦎)性去推导穷(qióng )富是(🔝)格局是思维(🌳)是(shì )文化也传统(tǒng )我(🎌)(wǒ(🐷) )们(men )以为一个(🧤)人成功与(🍆)否有很多标准最多保(bǎo )障是钱多少要知道并(🥀)不(bú )是如此(🤩)而(🕡)且很(🏈)多人哪怕很没钱(📞)的话仍然挺(🥟)穷丁(🔲)(dīng )元(🍄)英根据王庙村的精(jīng )准扶贫这(🛸)(zhè )对(duì )别人(🦈)可以(👍)说也是(shì )一(🦅)场屠(tú )杀我(❇)记(jì(🤘) )得二战期(🀄)间有(🍞)一个人把正在大量喝(🚷)水的(de )敌人给杀了(🧐)战(💱)争和和平也要有人性结果一丝(🕸)遮羞布为什么不毕竟平均人战(👰)争(zhēng )大都那个层面的治(zhì(🕦) )理个人的力量(🌇)太弱小(🌶)的人类(🍮)没(🦀)(méi )法在喝(hē )水的时(☝)候去(qù )杀人(rén )是是因为人动物(♑)(wù )本(🙃)能的(de )一丝善良纯洁和(🔼)悲悯就(🍂)算是动(🏭)物肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一中级(🤳)文(🦍)明的人难道不会刷新一下自(zì )己的(✏)格局吗劣币(🌌)驱逐(🏒)良币(🈁)世(🥂)间公理只(zhī )不(😇)(bú )过做动弹啊行业的那(nà )个二另的(⛔)(de )八老是被收割(🎉)的主体哪(📵)怕(pà )是所(🌝)(suǒ )有人(💮)都是(shì )韭菜(✒)饥饿游戏(🙆)楚门世界就没对错只有(🚬)输赢(yíng )天幕红尘当人们用道(📗)理逻辑理(🤛)智命运和(hé )天道请解释世(shì )界的时候就早被卷入在红尘(🍽)(chén )中天幕下了(le )就(jiù(🏞) )像易经天地人(🍆)奇门遁甲(🌷)甲乙(👏)丙丁道德经阴阳佛家讲因果(🥄)儒家讲忠(🛌)恕很(🔬)多时候天才和凡人(ré(🚆)n )的区别(📧)不只在于思维格局而(🤽)取决(🈚)于人智慧至于(🧠)110的(de )的非理性繁荣李小龙(💭)把那(nà )种(😺)叫(🎗)肌肉记忆王明阳叫知行合一(☕)老子叫(jiào )天法道对(duì )付水会学游(🅰)泳一定不(🌛)是恐惧而是(shì )本能就像人在母体羊水里面一样高人并(😍)(bì(🔲)ng )非神高(⏭)人是明白某个特定立场(🛠)和范畴内的规律(🏤)并且依靠(🐼)(kào )那像刘慈欣(🚯)三(sān )体(tǐ )里面的宇宙炼狱丛林法则一(👴)样核心坐标的暴(bào )露一定会让更高(🛌)纬度的(de )智(zhì )慧生命降(🏐)纬打击那就叶子(🚿)农(🏺)手中掌(zhǎng )握(🥪)了这(zhè )样的话一套(🍅)科学的方法(📈)论势必会会拥有(💶)(yǒu )这条街最靓的仔(😀)为什么不(bú )一(🍚)定会(🀄)被(bèi )代价是因为(wéi )这(zhè )样的人(rén )未(🍾)知(🦀)是对世界文化格局影(🐛)响深远(🤶)就好似西方元首(🍉)会被斩首一样(🥩)优秀的人肯(🏊)定不(🎫)会隐藏地自(☕)己很(🍋)可能会会被(bèi )别人所伤害不(🕺)能成事(🈲)一(yī )定为我所杀看(❓)上去像(xiàng )华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮(liàng )为么让(🐎)关羽去守这样(yàng )至关重(chó(🔀)ng )要(yào )的(🍖)隘口毕竟曹操不(😾)能死(sǐ )三足鼎立的格(🍭)局肯定不能(⛩)彻(chè )底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的(de )前提(tí )是万千民众的死亡包括时代(🏖)过了(⛏)好一(😲)会(huì )儿安(🚆)宁后的繁(👼)华热闹(nào )都变成废墟文明还好战争(zhēng )再说我(☔)们都(👇)是这样一个(gè )概(❌)念系(xì )统(tǒng )内的争斗有(🎊)一个(♿)临(🐊)界值(🕡)那像国共(gò(♟)ng )一起抗(🕋)日一样(🚱)解决的一定(dìng )是主要矛盾这那(⚓)就(jiù )是天道这样(📏)的话豆豆(🚲)的(🙅)红(🤔)尘三部曲(qǔ )那个经典(diǎn )不入红(💽)尘如(rú )何断红尘不想体验(yàn )有请(qǐng )要如(🤟)何做到(✔)冷血无情则(🥙)是空(kōng )也(⚪)是一样空也不是一无所有(🐑)(yǒu )是经历过繁华热闹(nào )穿(🥔)过(🏊)人山人海我(🌯)看(kà(🚺)n )过诗和(hé )远方回过(guò )身人(🆕)生何(⚡)止(zhǐ )唏嘘(🤞)不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是(shì )污水处理厂唯有坚守初(chū )心方得始终怎一(🏓)个(🚗)爱字(👇)(zì(⚡) )了得豆豆用谣言的救世(shì )主(🖌)中丁(dīng )元英(👁)说了一(yī )句大实话(huà )烧香磕头的烧香拜(🥦)佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人收(🚄)获(huò )不一样只不过是哪有(🌯)那个比那(🌚)个更经典(🌆)很多人戏(🛂)言这个(📒)女(nǚ(🏩) )生(🎷)和(🐊)那个女生(🙏)不一样不信(💌)你(🧗)试试(🛰)有时候确(💻)(què )实是(shì )一(🏿)样的最合适自(zì(🚣) )己的就(⛵)好(hǎ(🌞)o )不一定(🐫)非要是别人家的才好正见正智(zhì(📘) )正(🛂)念那是(🌍)坦(🕰)坦(🎎)荡荡做人(🍂)哪怕(🍱)贞洁烈女肯定无毒不丈(🧥)夫纯粹是自己给自己的不(💋)是什(🚮)么别人给(🚋)你(🧒)的一样(💍)去读(🧚)书有人就是喜(📚)欢(📄)平凡的世界(jiè )有人喜欢百年孤(💠)独有人不喜欢红楼梦有(yǒu )人金瓶(píng )梅不一样的人看(🔱)金瓶梅换取的结论和(⏲)感(🗡)触都不(🍇)(bú(💞) )一样可见人的(de )文(💲)化属性(🧜)和慧(huì )根和悟性相差十万八千(qiān )里