简介
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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：TOP.SECRET/
- 导演：정미나/
- 年份：2019
- 地区：国产
- 类型：谍战/悬疑/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,国语
- 更新：2024-12-26 16:38
- 简介：1如何(🥣)引导孩子(🥄)读书2应该按(🍵)照什(👻)么顺序观看(kàn )攻壳机(jī )动队这部作1如何引导孩子读(🚡)(dú )书(🚚)我们都(🛍)(dōu )期望我(🐆)们的孩子(🖖)能勤奋努力(👦)只不过都有哪些东西能使孩子走上刻苦(💎)之(🗓)路呢文章从七个方面做了分析论述聪明理(lǐ )想(🏤)兴趣(qù )自信自(🔊)尊责任意志每(mě(🥑)i )一方(🦌)(fā(📑)ng )面的论述(shù )具体对我们有(yǒu )挺好(hǎo )的的启(qǐ )迪(🏘)作用(📧)懒字当头万事难勤字(👛)迎头(➗)万事易春天(tiān )播(bō )种(🌡)秋天收少年勤(😃)奋壮(zhuàng )年酬(🍲)植(📞)树不(🚔)一定结果(🔃)但不植(💟)树(shù )就一定应该(🔭)不会结果勤(📼)奋不一定顺利但(🕖)不勤奋就(🌙)一(yī(⛓) )定不(✉)会顺利一(🛴)般(💖)人只要你努力勤奋大都(dōu )会(🙅)蓝(🕵)月帝国不一(yī(🚌) )般的人人的(📚)容貌大多(❔)一(🛃)般谁美(🕘)心谁那(nà )就(🚰)(jiù )是美(🏛)男美女人的智(🎍)力大部分同一谁努力勤奋(🎋)谁应(😽)该是(😘)天才人唯(🥡)有勤懒(😕)之分也(🎎)没灵笨(🌖)之(zhī )分高(🚘)山之宝只都属于(yú )那(nà )些敢于(🆗)攀(🗨)登之人深地之藏只(⌛)不属于(😂)几个勇敢地(dì )挖(💮)掘之人(🎯)如(rú )果能(🦔)勤于努(nǔ )力耕耘倒(dǎo )处(🙏)也有收获只需(xū )勤于请(💛)教全是应该(gāi )有老师(🎸)(shī )如果能勤学善(🌧)思倒(🗄)处(🥡)都是(🧡)知识(🎂)只需善于思(⛔)考(🦄)大街上都(dōu )有问(🙇)题只要你勤于突(💗)然(㊙)发现全是应该有(🏸)美丽的如(📮)果(👎)勤于练习写作倒处应(❄)(yīng )该有素材如果勤于探索(🌝)倒处(chù )都(💢)有真理(💗)心勤就有(yǒu )想不完的问(wè(🐸)n )题体(tǐ )勤就有干不完(😋)的事情(🍀)多问问题多多经经验(yà(🎒)n )多多学(xué )学(😸)识(shí )多(🛅)多思思(👅)想多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋(fèn )的人(💪)所创造的(💁)财富你(nǐ )的懒惰的人撒落财富(🛷)古今(😗)中外(wài )关(📐)与(yǔ )勤奋的经(🤾)典名言成(🍧)万(wàn )上(🌂)亿条其中的许多大家都耳(🚮)(ěr )熟能详此处(😐)我(wǒ )就再次累述(shù )了上边所(suǒ )述(🚈)是笔者(zhě )对(🤶)(duì )勤奋重(😜)要性的(🙋)一(yī )些不认识和感(🎄)言(🏄)勤奋(⏺)是如此地(dì )地不重(⏳)要(yà(🖊)o )呀可(kě )就在这每个家庭都十分如此重视教(jiāo )育更加(😳)舍(🌽)不得(dé(⏯) )在教育(🏼)上投资什么的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令孩子的家(🗳)长(zhǎng )更(🕗)加无可奈何和头(👥)疼起来那(nà )就什么可使孩子(zǐ )相(🌈)当踏实努(❓)力(🚝)地(🛤)怎么(😸)学习呢(🎰)一聪(👑)明使孩子努力勤奋无(wú )知的(🤥)人完全(🌀)相信天才聪明(🍾)的(🎲)(de )人我相(〽)信勤(🚌)奋刻苦(💭)愚蠢无知的贪图安逸聪明的人努力再努(🤵)力(🥕)勤(qín )奋唯一聪明的人大都酷(🎳)爱怎(💯)么学(📶)习之人是特别刻苦努力(lì(❣) )之人(🌘)因为他们(🔌)自(😶)(zì )然也(🐍)知道念书自(🍝)学和(🍟)勤奋(🚙)努力的重要性大家可能(⏹)(néng )会经常会听(tīng )到这样(👨)的话我的孩(🔰)子尤其聪明是还不(bú )知道自学到底勤奋(fèn )努力(♈)当(dāng )我(❔)(wǒ(👓) )听着这样(⏬)的(de )话时心里在想你的(🕑)孩(⏸)子并非(fēi )聪(cōng )明反而一个十足的小傻瓜为啥呢读书(shū )好去(qù(🐼) )学习勤(qín )奋努力(🐰)的重(chóng )要性举(🌁)世(shì )皆知麻(🥍)烦问下(🌔)它(👍)们的(🥘)名言(yán )警句(jù(🐵) )名人故事屈指可数(shù(✴) )一个连读书(🤚)呢去学习勤奋努(nǔ )力的重要性都不(🚃)(bú )知晓(xiǎo )而不干正事(shì )很(hěn )贪玩贪耍实在是浪(😓)费比(🎒)金银珠宝还(🙃)得珍贵的物(wù )品得多的(🕧)即将到(🥖)手时间的人能说是笨(bèn )的吗我其实智商高不不(🗡)等于聪明当然也知道(dào )读书好自学和踏(tà )实努(nǔ )力(lì )重要(yào )性而踏实努力自学(🤼)(xué )的(🏋)人(rén )才是完全精明之人我们做(🕹)家长的估(🤩)计神智(zhì(🎵) )地知道这一点要对孩子(zǐ )接受有效的聪明教育(📶)使我(wǒ )们的孩子真正(🌟)地聪明(🛳)站(🍿)了(📦)(le )起(🔮)来仅有让孩子完全了解(📟)到(🔥)了学习(🔎)和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习(🈸)真(🌫)正去努力勤奋二理想使孩子刻苦理想是(🍦)麻烦(🕞)问(🐮)下未(✖)来的美(🐚)好憧(⚓)憬你是什么人身上都蕴含着巨大无(🌘)比的智力精力体力(🚯)(lì )等(děng )潜能(🍻)那(🈷)样(📽)的(de )潜能一旦被理想的火焰火(💪)点(diǎn )燃了其(🎙)(qí )狂暴出去的巨(jù )型能量(⤵)有时(🏨)连自己(🔍)也会惊(🐴)奇(qí )如果没有一个(🍩)人有了远大的(💅)理(🤰)(lǐ )想他(🏵)就(🏤)会(🖼)甚(📍)至于我们(🏼)的理想永不放弃奋勇向前(qiá(👠)n )地(dì(🎓) )踏实努力(lì )拼搏(🅾)奋斗(♊)甚至连为之甘愿(yuàn )牺(🈚)牲生命也奋不顾身(🕗)在所不辞这些模范人(ré(🍻)n )物英(📸)(yīng )雄人物应该是(🍦)最是是(🤾)的例子据我远处观察小(📣)学生就有理想的差(chà(🐉) )不多中学生中的一些(🏼)人巳经有了实(shí )现理想(👂)的意(🖱)识(♈)大学生则许多(📆)人最终(➡)确(què )立了未来的奋(💞)斗(dòu )目标作为家长要及(🏽)时并且小孩健康的理(🏒)想教育让(⛏)孩(🆒)子尽快地占据远大(dà )理想多么伟大的理想才能(néng )产生钢(🗂)铁般的(😴)意志(zhì(🙁) )斯大(🚋)林一个(gè )人的目(mù )标越新亚他的潜力就可以(yǐ )发挥得(dé )越(😕)大高尔基那(nà )些经典的至理名言都深含理想使(shǐ )人勤奋(fèn )刻(kè(📄) )苦之意三兴(🔭)趣使孩子努力勤奋兴趣(📠)是(shì )一个人对某事的热爱(👍)(ài )心(🏅)里其实理想是(💵)人(🆓)们(⌚)刻苦努力的(🚧)借用(⛎)动(📣)力再(🤮)(zài )逼(🥨)(bī )使人专心致致努力(lì )勤奋的(🎸)(de )那巨大力量是兴(👽)趣牛顿(dùn )道尔顿导致痴迷于物理学一辈子不(bú )结婚了(🥉)而为科学事业拼搏奋斗了一生一个人(✉)拥有(yǒu )了(le )物理(✡)学(🚌)之父一个人拥有了化(huà )学之父爱因斯(💾)坦由于对罗盘的不解(🌤)(jiě )长长(🥢)地(dì )爱上了了(le )物理学为科学事业踏实努力地探(💧)索(suǒ )了(🚼)(le )一生曾经(📺)的继牛(🍫)顿之前最(zuì )崇高的物理学家(jiā )一些(🎊)痴迷于(🏸)网络游戏的孩(👻)子(📹)这(😅)些痴(♉)迷于(🚃)打牌的成年(nián )人都是兴趣的巨型(🚌)力量(liàng )在催使着他们(🉐)但是那是(🎒)很高级的害(🌮)人兴趣罢了每一个(🚈)孩(🦂)子一我属兔就有一(🤽)个很(hěn )不错的心里品质(zhì )好(hǎo )奇(qí )心它是产生(shē(🐈)ng )兴趣的前(🕙)提因(🏰)此我们要有意识地(dì )温柔(róu )呵护依靠保持优化孩(hái )子的这一优越(yuè )的自然(🌌)条件心理(🗞)品质(✔)使他们才能(🤮)(né(⛔)ng )产(❤)生对现代科(🤲)学对(🗾)去学习对发(📎)明创造等的浓(nóng )厚兴趣兴趣分两种(💚)一种是真接(🕝)兴趣(🕎)一种是利用兴趣事物本身饶(🥉)有(yǒu )兴(🍘)致(🌝)而紊(👚)乱的(de )兴趣称之为(wéi )直接兴趣它是兴趣(🚘)的低级形态(tà(🏎)i )如(rú )游戏影(yǐ(💎)ng )起的(de )兴趣建立(🌤)起在对事(🧛)物(wù(🎆) )重要性(🗞)的(de )深(🐚)刻认识基(jī )础高台(tái )之(🎆)上而有一种的(🎚)兴(🕵)趣称之为利(lì )用兴(xìng )趣(qù )儿童对事物的兴(👮)趣大多(duō )不属于直接兴趣成人对(duì )事物的兴(😒)趣大多(♓)数都属(💠)于借用兴趣的原因间接兴(🥌)(xìng )趣组建在对(🚹)事物(📏)重要(yào )性的深刻认识(⛺)基础之上所(🦒)以我它比直接兴趣稳定不持久也比前者更重要(👺)(yào )我们应(yīng )当据孩(🆙)子的年龄早(😀)日地放出他(🌤)们对(☝)怎(🤡)么(🐺)学(xué )习(xí )的(de )兴趣(🍾)儿童(tóng )期要多外在表现去学习对(🎑)象的(😲)趣味性以催发(😽)他们的就兴趣青(🚠)少(shǎ(🍁)o )年期要多影(👫)像展示学习(xí )对象的重(chóng )要性放出(📃)他们的主动兴趣兴趣(qù )有着(🧥)极为(wéi )强大(dà )的(🧔)(de )推(tuī )动力你(nǐ )若(😯)(ruò )放出起了(🎑)孩(✳)子对自学的浓重兴(🐟)趣你是不想让他(🌨)们勤奋努力去学(🧜)习都不(💔)行的话四自(🎷)信(🆓)心使孩子(🍹)勤奋刻(kè )苦唯有相信自已经奋(🍙)斗(👼)拼搏能(😲)(néng )完成(📤)的人才(💅)会去努力勤(🎪)奋自卑心理极(jí )为严重(🐭)(chó(⌛)ng )事事对自(zì )己不(bú )绝(👧)对的(de )信任怀疑自(zì(🅰) )己努力再(zà(📀)i )努(🌛)力又是白费(🚊)劲的人会去努力(😷)再(🍗)努力(lì )吗自信使人(🐮)刻苦勤奋使人(🕒)成功(gōng )成功使人更(gèng )加自信越来越的(🥖)自信使人非常(🌷)(cháng )努力勤奋这那就是自傲与勤奋(fè(👍)n )的囊腺瘤互动与良性循(xún )环(🖨)也可以(yǐ )称(chēng )之为自(zì )信勤奋循环我(💫)们只要把孩子们约束到这种良性循环(🚽)中去了他们自然变(bià(🐤)n )会太地努力(🥊)勤奋没(✍)(méi )的(de )家长经(jīng )常(🍿)(cháng )人前或人(🏿)后把你咋这(😫)么说笨这(zhè )两句话挂在(zài )嘴边这样的家长(🔹)他们的孩子应(yīng )该是个聪明娃也要被他们说成小(👤)(xiǎo )笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓(gǔ )励少指责应该是为了使他们(men )有成应该(🚓)是(🎓)是为培养孩子的自信(xìn )心越(yuè(💝) )有(😚)自信越易(🔪)完成越(🥚)最(zuì )终就(jiù )越强(qiáng )大的自信这(zhè )是自信与成功(gōng )了(👈)的(🖤)囊腺(😌)瘤(🐈)互(hù(🌾) )动与(yǔ )良性(xìng )循环(🔭)这个可以(👉)称之为自信成功循环是没有这个自信成功小循环(⏮)的实现(xiàn )上述自(zì(🗓) )信(🙄)勤奋之(🚶)大循环就应该(🌤)不会(🎞)(huì )实(📌)现程序我们(🍓)做家(🕌)(jiā )长的一(👊)定要(🔣)把孩子引到这些循环中去假(jiǎ )如(🍁)让孩(hái )子(🌵)进入到了自卑心理失败(🌗)的话自卑之(🎠)恶(💝)性循环(huán )洞府之中那孩子势(shì )必会越加自卑感厌学你的懒惰五(wǔ(👨) )自尊心使(🍟)孩子努力勤奋人人应该有自尊心那(nà(🙂) )是年(🐶)(niá(🕳)n )幼的孩子也是这等(🎩)(děng )所以我我们在人格上一定(dìng )要把孩子(🕊)当大人来看待(🕝)要(yào )像尊敬大人一样谦让(🥞)他们(🕘)以完全保(🎰)护他们(men )的(🍍)(de )自尊心小学生一(🈴)般(bān )不可能有(yǒu )一(🔕)(yī )种远(♒)大的理想其怎么(me )学(📻)习动力比较多应(yī(🐇)ng )该(🍆)是(shì )自尊心在起(📐)作用是因为学习那(⛲)样最(⏱)好老(🥒)(lǎo )师就(jiù )是喜欢家长很(🙂)不待(🦖)见同学(🚰)(xué )高看自(🔋)尊(👫)心就换取了比较大满足人一旦失去(🕚)了自尊(🖱)心死(sǐ(🥕) )不悔改(gǎi )别了脸皮就失去(🌐)了了教育(yù )的前提(tí )就(🔧)(jiù )死去了积极上进勤奋努力的动力(🕺)所以才我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心(🐓)要在此前提(tí )下得(dé )以为(🧤)原则(🖇)对孩子(🎲)并(❤)且(🙉)教育例(lì(🐊) )如(🧢)多公开表扬(🤟)少严厉批评人前且不说孩子笨不学年轻不懂事(⛄)等身上有伤(🐹)孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至(🍖)于(🎿)动不动(dòng )就(💚)恶语相向相(xiàng )伤棍棒乘积的(♍)(de )家长确(què )实是是太也没(méi )一点教(👙)育知识和水(shuǐ )平了(🍲)要想现代(🔖)教育(🐩)好(🚤)孩子欲得教育(⛳)好自(💹)(zì )己六(👴)责任心使人勤奋责(zé )任心又叫责任感是指人们特(📞)别要求(👣)(qiú )自己做好应该是承担部分(🌮)的事情的(de )自(zì )觉心理意识(⛱)(shí )责任(🎱)心强的人会对(🐇)自己(🚨)所畜(❌)牧兽医(👣)相(xià(🤺)ng )关专业的事所应该(🌾)(gā(⚫)i )是承担(dān )部分(fèn )的事(🌈)尽职尽(jì(📘)n )责踏实努(😱)力以(❄)至(😏)少(🌼)精益求精(🔓)因此我(wǒ )们(😌)应(😒)迟(🤾)些对(duì )孩子们参与责任心(✴)(xīn )教育让他们(men )很清(qīng )楚另外学生就(💐)肯定也(🚵)可以说前提是踏实努力(🌗)地学习且好好学习天天向上才是孩子就应(yī(🎺)ng )该要尽一(yī )切所能地(🥛)多体谅父母(⏰)(mǔ(🛠) )为(wéi )父母分担(🈴)忧(yōu )愁为(wéi )父(🐵)母争口气让父母为自己突然感到无(❌)比自(zì )豪(🍮)(háo )这对孩子的勤(qín )奋努(🛅)力(lì )很有(yǒu )帮助穷人的孩子因此早大东(dōng )家(😗)应该(gāi )是的原因穷(qióng )苦(kǔ(🐤) )的家境逼(🗽)使他们(🥏)赶(gǎ(⛔)n )着地为父母(👛)分担(🖖)(dān )家(🏤)庭责(zé )任这无(🌚)形中就培养训(xù(🚾)n )练(liàn )了他们(💽)的责任心少年强则国家强少年智则国家智若(🔕)让孩子(🍪)清楚国(guó(💴) )家对他们所牵(🍑)挂(guà )的殷切的(🍘)期望而有胸怀天下(🎾)(xià )的责(🐧)任心那就就会(huì )对孩子的勤奋努力(🍡)再(🎫)产生无(wú )穷尽(🍧)(jìn )的力量(liàng )七意志力使孩子努(nǔ )力勤(📅)奋做(👫)任何事都(✴)并非一(🎟)帆风顺(shùn )的(🏑)若做得最拔尖更是会(👹)(huì )遇(yù )到了很多(⛔)艰难险阻因(🛩)而一件事情(✉)(qíng )要(🎀)想勤奋努(nǔ )力地一直(zhí )做继续(🖊)必须(xū )得有(yǒ(👷)u )十分(♎)顽(wán )强的意志(❗)要(🐎)不然就(jiù )不(🔙)会去(qù )勤(😰)奋去努力也没恒心和毅(💧)力必是意志(⬆)不坚强(💅)的表(biǎo )现(🍢)也不勤(😔)奋的表现谁又能真正勤奋(fè(🚍)n )刻苦的(de )人会三分钟热血吗许多人(🥍)那种(zhǒ(🔉)ng )渴望子孙(🏴)兴旺却(🔴)不打算六根清净(🗄)地生活生(⌚)活许多人(🈺)一种渴望成功却不想勤奋刻(🥎)苦刻难地努力(⛓)只(zhī(🍍) )思(sī(📬) )很(hěn )努(🔊)力(🎩)并(🎐)不想结(🌅)果并(bìng )不一(😔)定会有(🐳)好的结果只思结果并不想(xiǎng )努力而(✅)不会有坏的结果(😊)贫家子弟(📱)因此(cǐ )多良(liáng )才那就是的原因他们的困顿家(jiā )境慢(🐦)慢的地锻炼身体了他们的意志系(xì )统优化了(♉)他们的性(xìng )格(🤯)同时(🏙)也造就(🔥)(jiù )了他(⏸)们自强自立发愤图强变(🌆)则(⌚)通的(de )努(nǔ )力进取(qǔ )向上的精神我们县里(🥍)北部地少人(🐛)多办厂做(zuò )生(😿)意(🐯)赚钱的人(✳)很多因为北半县家庭的经济状(🔸)况比南半县(⛷)好众多南(🕥)半县家(jiā )庭(😇)的孩子土里刨食汗滴禾下土(👈)地也在帮大(📝)人干(gàn )繁(fán )重(🚙)农(🆘)活的时(💼)候北半(🔈)县家庭(tíng )的大部分孩子(🐻)则正在空调屋里打电(diàn )脑玩游戏呢(🗝)繁(fán )重的农(♑)活历练了他们的意志坚强的毅力使他们也能刻苦地怎么学习因此(📶)每(📖)年考(🥅)到(🐨)重点高中的(🏴)初中生考进(🔼)大学(📦)本科的高中生百分之八(❇)十(shí(🤩) )是南半县家庭的孩子(🥉)女儿上高中(🦗)时距家每年中秋(🛌)周末(🌓)我(🚠)都要(🐈)骑山(shā(😙)n )地(🏸)车去(qù )接(🎭)她我玄阴门做了调(🛋)查后发现到大多数自(🧑)行车接(➗)送或自己骑单车(🌛)来(🍖)回的(de )孩子学习成绩基本都好一(yī )点或很不错凡是小(📜)轿车(chē )接(🌾)送的孩(🛐)子学习成(🏛)绩(🚀)基本都相对不(🏠)好(hǎo )或特差不超过两个例子在一定(dìng )程度上说明(🌚)了一(🐗)(yī )贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨空乏(fá )其身劳其筋骨行拂乱(🥅)其(qí )所(suǒ(🎇) )为所以动心忍性(xìng )曾(céng )益其(🗞)所不能现(💛)(xiàn )在(🍀)(zài )大力(lì )提倡(chàng )的(🏈)困苦教育是是为磨练孩子们的意志所以我们(men )要有意识给(gěi )孩子分配较重的(de )家庭(🧝)任务(⛽)让他们去拼命干安慰和鼓励他们积(jī )极(jí(👗) )地(dì )不参加异(🚱)常艰苦的社会实(shí )践活(🐬)动去锻炼多自己在家(🎡)事事(🎊)(shì )照(zhào )顾在外事事(🐊)担忧太(tài )舍(✖)不得(🔢)孩子应该是娇惯孩子要知道红(💙)方印(👋)如杀(shā )子不(🐂)勤(🖼)奋努力的孩(🦐)子又或者(🔻)是(🕘)小(🍨)傻瓜或者(🤴)导致(zhì )也没远(yuǎn )大的(🏃)抱负又(🦄)(yò(💙)u )或(💘)者(📭)对学习内容不比较感(🕞)兴趣(🧔)又或者是而自尊心自信(🚜)心责任(🏬)心不强又(🤴)或者是(📏)导致意(💼)志力薄弱要(yào )想使(⌛)他们相(🌟)当(🥒)踏实努力地学我(wǒ )们做家长的(de )就必(🤬)须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的(de )重要性(⏬)拥有远大(dà )的理想(🎨)(xiǎng )对学出(chū(😶) )现弥(mí )漫的兴趣有相(🕰)对较大的(😖)自信(🍢)心(xīn )自尊心责任心有(🎧)刻苦专(💊)研(yán )的坚(jiān )强意志祝每一个家长都是一个能够(🚵)精明的孩子盼每一(📃)(yī(🐮) )个孩子都能(🔪)相当刻苦努力地(dì )去学(xué )习2应该按(🍄)照什么顺(shùn )序观看攻壳机动队(🔺)这部作(⛰)一言(🐺)蔽之那(🌸)是原(yuán )哲夫的漫画两部神山健治(🔥)的TV版和两(liǎng )部TV剧情(👦)主(zhǔ )线(🖋)(xiàn )的剪辑再再加一部OVASSS这(🆘)些押井守的(de )95剧(jù )场版无罪(zuì )两部剧场版也有攻壳机动队20都属于(📴)95剧场版的重(chóng )制版本画质进(jì(👅)n )阶有一些细节上(shàng )的修改比如说95剧场版(🚑)傀儡师的声音是男的20里傀儡师的声音是(shì )女的算是押井(🚛)守(📂)制作思路的变化吧(🎆)当然了观(🦋)看(kàn )顺序(🛄)我第一次看攻壳(🏭)是95剧场版听说后来看的神山后来无(wú )罪(🚡)收尾但(🛬)所(suǒ )有的看下了个(🌖)人如果说都很好的观(👪)看顺序还是得(🍦)先看神山(🤧)指导的tv1和(hé(🥖) )tv2再而且一(yī )个sss然(😊)后再(zài )看那(💑)押井守的20和无罪(zuì )仙山(🔻)的(de )tv1tv2和一部ova大部分(fèn )形成完(🐠)整了攻壳世界的基(💖)本(běn )世界观和全部人物的(de )背景(jǐng )例(🐡)如素(👱)子和初恋不得不(🔹)说的故事(👇)巴特和(🥓)战友不(🕚)得不(🏩)说的故(📋)事斋藤(💍)帕兹等人误入贼船的故(gù )事在主线剧情(🌡)和支(zhī )线任务中参插一些社会(huì )反思和哲学讨论但总(🐩)体是(Ⓜ)以剧情和娱乐性出彩(♊)的