简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：黑泽明日香/神足裕司/塚本晋也/寺岛进/不破万作/
- 导演：崔子恩/
- 年份：2018
- 地区：印度
- 类型：科幻/古装/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,国语,印度语
- 更新：2024-12-26 12:31
- 简介：1窗边(💦)的(de )小豆豆(dòu )一到(👦)九章梗概2窗边的小豆豆(🍥)这一本(👘)书中(zhō(💮)ng )让你印象最深(shēn )的是3窗边的小(👄)豆豆真(🍞)的存在吗(😳)4豆豆三部曲(qǔ(🆘) )哪个最(🔙)经(jīng )典1窗边的小豆豆(dòu )一(🏌)到(dào )九章梗概窗边的小豆豆讲各章不断(🏴)地的是一个是因为顽皮(🤜)而在一(💍)年级(⭐)就被退学的(👩)(de )小(📺)豆(🏩)豆(👫)到了一所全新学校巴学园后突然发生(🚟)的(de )有趣的故事每章主要内容(🤑)简要概(👷)括(🍨)(kuò )第一章在电车(♎)里平时上课的巴学园小豆豆(dòu )是个天性天真烂漫精力(lì )旺(wàng )盛完全没有纪律不受(🎦)拘束的(🌿)孩子她被普(💑)通地学(🤺)校纳入(rù )问题学生却(🎿)在巴学园能长成一个富有同情心乐(🥍)意助人知书识礼(♈)想象力(lì )丰富动(😈)手能(🧀)力不强的(💕)好(hǎo )孩子或许她本性如(rú(🙆) )此巴(➡)学(🕥)(xué )园仅仅(🙈)挺好地能维(👧)护引导出来(😌)她本(⏸)性的发展这(zhè )所(suǒ )由教育家(jiā )小林宗作(zuò )一手创办的小学老师中(zhōng )有(🦎)他的(🥦)大(dà(🔡) )儿子巴(🌏)学生中有小(xiǎo )女儿美作他自(😖)己任校长小林先生富(📆)足热情(✊)满(mǎ(🚌)n )心信(🐗)念地创办(📭)教育了这所小学确实它的存在相当(🔓)短暂的瞬间1937年(🆓)1945年虽说全校学生唯有(yǒ(🚚)u )五十来人但(dàn )他专心研究(jiū )教育之道悉心种(⬆)子(💇)培育(🏑)每一(yī )个(gè(😚) )学(🚵)生心细挖掘(💉)到每一个学生(🐉)的长(📛)处这种(🥍)对教(📧)育的赤子之心呵护巴学园(🗣)学子快乐(lè )成长读书成才小(🚄)豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会(🤘)亲善大使小豆豆的同学(xué(🤲) )有的蓝(lán )月(yuè )帝国世界(🎩)卓越的物理(lǐ )学家有的曾(🎀)经的国内最顶尖的植(zhí )物鉴定(🎑)专家有的下一界大学老师有的(🐫)成为医生有(🆓)的创派美术设(🌴)计公司有的(🤐)下一界资深专业发型师不过巴(🚆)学园的学子(🏓)长大成(👇)了(💒)对社会用处之人(🎱)以(🏖)及(jí )曾(cé(📓)ng )经(🦏)的(🦊)的问(wèn )题儿(é(🔭)r )童(🤳)这(zhè )无疑(🦏)是最(zuì(🕕) )终的教育基地这也(yě )使巴学园(🍋)成为如今许(👉)多(✉)人梦想(💯)中(💻)的学校只(📼)是可(kě(😴) )惜(🚴)巴学园已犹是修真者的存在可幸综合类全书则可对巴学园当(🎶)年杰出的的办学(xué(🏠) )理念略窥一二第(🙆)二(èr )章人人平等尊重小豆豆(🏫)第一天(🍪)去面(🏧)(miàn )试会校(🕐)长(💍)小林宗作陪(🚼)她聊(🧀)天四个(🐒)小(🖥)时在(zà(🎋)i )那(🖖)以前及以(🔱)后没有了(😼)一个大人这(💪)么(😈)严肃听小豆豆(dòu )讲话对孩子最大的尊(zū(🌉)n )重就是认真听她回话哪怕可她说(shuō )得(🕕)半点(diǎn )条理大(🥂)人听得一头雾水又是最管用的交流孩子(😝)的表达欲得到满足大人(ré(👂)n )我得(⚽)到(🛎)所了解孩子的(🌯)机会而(👙)且这份十分尊重使孩子深(🚃)刻(🚉)体会(🦇)到(dào )自己值得去爱(ài )被尊重是自信的基石第(dì )三章小班教育巴学(xué(👳) )园所有学生(🔍)才五(wǔ )十(🦒)来人(rén )按年龄从年级(jí )一(yī )至五分成五班每个班十个学(xué )生左(🍔)(zuǒ )右配备完善(🏁)一个老师分(🔆)别在锈(xiù )迹斑驳的电车里天天上课老师有足够(gòu )的精(🏡)力了解(🌇)你是(😔)什么学生所(🎧)了解你是什么学(🦏)生的(de )特性第四(🦃)章开放教学(💍)(xué )巴(bā )学园(yuán )是(🚣)没有单独计算的(🧜)课(kè )程表一天早(🥧)上由学生自己判断先(xiān )从(cóng )哪个(📫)地(🍍)(dì )方科目就开始索性(👋)同一个电(diàn )车课室里有的(🛬)写假(🌧)片名(🚮)有的(🎁)做物(wù )理实验不相互(hù )干扰大家都(🏣)心无(😠)旁鹜(🤺)地(⛽)做着自(🦍)己(jǐ )真(🛎)正比较(⛵)(jiào )感(😴)兴趣事(🔡)情这(🛒)(zhè )锻(📕)炼身体了孩(🔁)(hái )子的专注力和自控力即使在嘈杂的人群(❔)也能沉下心来专(zhuān )注(zhù )自己的事第五(😜)章形式(shì(🌮) )极(〰)(jí(😺) )为丰富假如(🐅)学生(shēng )们都能够完成(🚬)了功课老(lǎ(🎾)o )师(🥪)可能会带(🍳)他们到野外散步地头(tóu )见过花草树木历史古迹村(cūn )庄人(rén )烟不动声色(🆘)中孩(🈳)子们学习历史生物理科等(🦎)知(🆖)识(shí )此外还会不时举办(🤒)一次露营温泉之旅(🈲)找(🎀)妖怪茶(🖋)话(huà(🛃) )会(👬)等活动充分释(shì )放孩子的天性寓教于学(xué )第(🌴)六章(🧒)注(zhù )重(🕰)实(✴)践(💆)小(🗿)(xiǎo )林先生请(📫)来(lái )能(✍)(néng )够(🉑)的农民(♈)(mín )旱田教孩子们(🤐)庄稼知识并(♎)让(ràng )孩子们派(pài )人(🚡)到(🔚)田里(🏉)去摸索实(🐌)践如何(🥚)能种(🤭)植(⛷)庄(🖱)(zhuāng )稼教(jiā(🌖)o )材(cái )加强(🈺)实践的形(xíng )式(🍛)使(shǐ )孩子的认知更详细(❗)第七(🕵)章(🌡)因材施(🌔)教巴(bā )学园有个不能(néng )站立走路的孩子高桥君运动会上小林先(🗳)生因(🏯)(yīn )为他的(de )条件专业(🍾)(yè )点设计比赛项目让(🚛)他(💐)不(bú(😲) )知不觉(💔)间(🔩)中获得冠军(😟)解(jiě )决(jué )高桥君组建自信心听说后来(🏻)(lái )高(🔰)桥君平(👜)时工作中负(🐕)责人际关系协(⏮)调工作2窗边(📄)的(🥉)小豆(🌝)豆(dòu )这(🚘)一(yī )本书中让你印(😘)象最深(shēn )的是t这(zhè(🐭) )一本的确(què )并非什(🧣)么(📜)东西名著也又(🌔)不是(shì )研究(⤴)和探讨深沉人生意义的也没(méi )有很多警世名言长大以(💚)后的我我看过很多让我震撼让我(🎎)泪眼婆娑(🤕)让我拍(📋)手(🦍)称绝的(🔣)书可是从(cóng )引响埋藏最(🧛)深这一角度可(kě )以说我我还是提这一本窗边的小豆(🕣)豆黑柳(liǔ )彻(chè )子著当然(😬)(rán )这并也不是(shì )我的启(🚴)蒙书(shū(💗) )我真正的(👹)意义上(🍔)读(🤥)的(de )第一本求下载的让我印象非(🍬)常深刻的书估(gū )计(🐧)是简(🏗)爱(🏃)不光比较喜(xǐ(🔻) )欢她处处受(shòu )气忽然间怡然自得的部(bù )分(fèn )后面爱情的部分确实当时年(🐓)龄不足没有(🛰)(yǒ(🎭)u )懂得什么其中的含义不过那本书书让我感觉得到描叙(👄)的力量书(🍾)中(🧘)出现(xiàn )的山(💴)的味道(🥁)海的味道(🖐)电车教室小林一茶等那些个场景和细节让(🥪)(ràng )我现在(zài )都记忆犹新(🤣)当(⏲)然小豆豆是一个都(dōu )有点古怪的孩子(🚾)被(🌚)上一所学校(📧)申请退学我们来(🤪)到这里(🕸)这里开(kāi )明豁达(⏺)的(de )校长诚心(xī(🤳)n )的(de )老师友好(hǎo )的(🙇)同学新颖的授课让小豆(🥞)豆的人生突然发生了巨大的变化这本书我(🐋)现在(zài )还保(bǎo )存在书架上要究(👈)其原因(🙄)倒底我(🦗)想知道(dào )为(📭)什(shí )么对(🔇)我影响(🛅)深(shēn )远差不多就是(🌹)让我(📰)(wǒ )第一次对(duì )一(🤦)所学(🐛)校对一群(qún )老师(shī )充(🎌)满(🔂)向往想迫不及(🚛)(jí )待的认识书中(zhōng )的(⬅)人想了解小豆豆(🙂)想转成小豆豆现在(zài )我早不是小孩(🚗)子了只不过(guò )我真心喜欢只希(🚚)望我以后(🛢)的(🎄)孩子这(🤛)个可以像小豆豆一样长(🕔)(zhǎng )大我也会一(yī )天(🤞)给她做山的味道和海的味道哒3窗边的小(🌖)豆(📓)豆真的存(cún )在吗小(xiǎo )豆豆并非(✡)真实存在的人(📫)物是(shì )虚构的窗边的(🌿)小豆豆讲述了作者上小(xiǎo )学时的(💱)一(🥞)段真实(shí )的故事作(zuò )者因调(diào )皮被原学校(👱)申(😨)请退(🖐)学后来到(🌇)巴(🔒)学(👽)园在小林(😿)校长(🛬)的爱(à(🔳)i )护和引导(🤗)(dǎo )下(🏡)让一般(🍁)人眼里(lǐ )怪怪的小豆豆(🤛)渐(🌐)渐(🔦)地(🥖)成了(🔅)一(🔤)个大家(🚒)都能得到的孩子并打(🦆)下了坚(♎)实的基础了(🔛)她一生的基础4豆(dòu )豆三部曲(🚃)(qǔ )哪(🥀)个最经典(diǎn )豆豆三(👶)部(bù )曲哪(nǎ )个最超(chāo )经典不同的年(nián )龄段完全不同(tóng )的人生(🍈)经历不(⬅)一(😵)样的文化(🏎)(huà )属性(💔)看书的(🍐)心境情绪想法都不一(🤮)样这(zhè )样(🖨)的话看点书的目的有三个第(🚞)一(🌀)(yī )启迪(dí )智慧陶冶(yě )情操第二也可以充实自己的大(dà )脑不想自(zì )己的头脑被愚昧落后和无(wú(👦) )知占据地(🈵)第三简单点不委婉(😌)完成(🕒)任务更(🍃)多的物质供应(⏭)和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥(yáo )远的救世主天幕红尘用文化的视(📽)(shì )角上帝视角重新睨(😱)视(shì )文(😑)化(🎬)制(💚)度生产力(🏦)包括文化在朔(shuò )造个体命运(🌭)的(🎷)过程是不是有一种文化是无(🔰)比的强(🚪)势文化(🍺)强悍霸道文化(🍖)造就强者弱势文化(💔)造就弱(🍺)者明确的客观规律你办事(♉)的人的(💻)文化属(👇)性(🚛)更(💍)能完成更符合国家规定天道不然的(de )话有没违背(🚪)规律(🥕)的人就一定没有好下场区别于(💀)曲解然后的(de )因果说上一辈(🐹)作孽(niè )我这一辈(bèi )子才(🎏)这幅(🈹)模样这(🛹)一辈子不怕(🆕)吃(🙇)苦下一辈子一(yī )定能投个好胎比如王(😜)思(🕕)聪等(🏀)区别于歪曲的(de )基督大同(tóng )世界信者(zhě )得不死不灭不信(👢)者下地狱本质上那是宗教给自(zì )己的力(🎮)量是离指见明月的手对准比指头本身更(gèng )最重要(🚮)但人们更喜(xǐ )欢研究(jiū )指(zhǐ )头(🏉)这才是客观意(🕐)义实际经典也好神剧(jù )也(🥠)好我们(men )不(🧘)要试图去(qù(💓) )论(lùn )长论短(💶)试着去(✖)知道一点一下豆豆三部曲(🍍)的文化脉络包括不惜(⛑)(xī(🥙) )一切手段如何能(🔨)盒子(zǐ(🤢) )包装让自己内心(🔑)不受(shòu )道德(dé )的审(🎓)判总之(😷)有(🌏)一句话天(tiā(🔳)n )道本质(zhì )应该是适者生存优胜(shèng )劣汰物竞天(tiā(🕉)n )择适(shì )者(💡)(zhě(🛋) )生(🚗)存(🍖)而人类可是有比较完(🐨)(wán )备(💓)(bèi )的(🌷)教育体制(🗾)和(hé )文明魔(mó )皇(huáng )的的方法是对(duì )自然界相比生存能力是实力最(🔔)(zuì )弱的也是最(🕉)强的谁都要有过背叛包括(🏟)自己也会背叛自己隐(🕶)(yǐn )逸山林是我们都必须救(🤟)赎自己(jǐ )的灵魂(hún )是因为有无数的恩无数的爱供(gòng )养三宝我们我们对于(〽)一无所知农村(cūn )的孩子(zǐ )多(🔩)农村孩(há(🐉)i )子的(🍚)父母苦(⛪)只不过(guò )充(〰)分尊(👈)重(👀)苦肯定(🦆)不能苦教育苦没法(🌬)(fǎ )苦孩子的(👋)原则为什么(me )不我们走的这等坦然和(🥑)坦荡(🕣)是因为有人为我们负(🌏)重前行那就对付背叛(🤮)我们会不会(🏵)像宋一(🕚)(yī )坤一样救(jiù(📄) )赎是不是(shì )会用爱(ài )化解一切苦难(ná(🌥)n )宋(🗜)一(🍽)坤的姐姐找不到一条自(zì )我救赎的路去西部(bù )支教(🧓)在陕西(📍)当(🔸)教师一(🔰)辈子青春化成养料孵化更大祖国的(🔤)未(wèi )来(🍅)实(shí )话实(shí )话行者修行生活(👃)一(yī )样的修行才是大智慧当下智才是(shì(🧀) )正智相也很宋一(🌅)坤的救赎饱含了争(zhē(🈁)ng )议只不过他破(pò )坏性开(🛋)采市(shì )场资(📏)源劳动力资源文化资源价(🚛)值资(👥)源(📂)和(📂)公共资源(🧘)宋一坤试(🌗)图用(yòng )这样的阶层跃迁想一下子基本温(😳)饱问题和世俗(✴)(sú(👂) )对(duì )于生存竞争的压力(👩)宋一坤的时(🥈)间很很值钱他(tā(🐟) )不只希望自己的生命实(😺)在(🐷)(zài )是浪费在柴米油(yóu )盐的消(🕣)(xiāo )耗战(zhàn )上这样的(📐)生命才能活得(dé )滚烫(tà(🕷)ng )的(🧤)(de )那你遥(🧜)远的救世主(👐)改编(👸)成(👍)(ché(💍)ng )成电视剧(jù )天道被被人(🍹)们熟知(💞)这个书的时间线相当奇怪(guài )电视剧(😆)(jù )改编成后把时间线故(gù )意往后推了10年不过背(bèi )景设定在1995年股(gǔ )市市场(🔡)正方兴未艾大(dà )熊市之后的(📩)第一(😠)波政策红利(🗃)因为外(😜)资和中方也(🦉)可以建立混合基(🧘)金不不允许发行(há(😛)ng )新(xīn )股大家恐(⏳)慌(huāng )逃往zf就是为(🍫)了(🛁)救市(shì )易安(🕎)(ān )科(🎱)(kē )技(🎏)的股(🥧)票从草根价到网红比较热门之路一路腾飞(fēi )股市神(shén )话伴随一三个系列忧伤的(🍇)股(📚)市在(zài )坊间流(liú )唱(chàng )同(tóng )时(😐)任(rè(🐳)n )何(hé )行(háng )业的竞(jìng )争完全没(🔼)有(yǒu )不存(⛱)在(zài )地道义道德包(bāo )括伦理(lǐ )市场(🌵)(chǎng )讲(jiǎng )规律规则(zé )信息差认知差时间差还没有人(🧢)怜惜失败者这里唯(🖤)有(yǒu )一直(🌛)赢才(🖕)能站在高处(👌)看风景行业的二(🏴)八(👧)定(dìng )律在内财富的马太效应一直存在地我想(🕰)知道为(wéi )什么穷(🍫)富差(🏾)距极为之大是因为社会不需要只不过只(zhī(😩) )有贫富巨大无(🏴)比的差(🌸)异(🌎)(yì )别人才不愿(🧚)意(🗯)牺(🗓)(xī )性更多的(de )时间(📭)生产价值无差别的人类(lèi )劳动真要所(🔏)有的被机器人替(💖)代(dài )这样机器人(🍩)会成为这个(gè )世界的(😴)主宰是(🕥)因(🚜)为故事一直(🕯)是这(🌯)样既得利益者不一(yī )定是(shì )最会创造价(Ⓜ)值的一定是最会分(🕷)配价值和画大饼(🥔)的存在人这(😭)生(🌿)(shēng )物不(🐞)给(🤛)吃的(de )给空头(🍓)支票都会照(😂)单全收(shōu )的物种完全(✏)没有(🚍)肯(kěn )定(dì(👮)ng )不能有逻辑和理性去推(tuī )导穷富(fù )是格局(🚉)是思维(🐉)是文化也传统(tǒng )我们以为一个人成功与否有(yǒu )很多(🍂)标准最多保障(zhàng )是钱多少(shǎo )要知道并不是如此(🔣)而且(🐐)(qiě(🧢) )很多人(ré(🤟)n )哪怕很没钱的话仍然(rán )挺穷丁(➿)元英(yīng )根据王庙村的精准扶贫(💿)这对(duì )别(bié )人(ré(🐀)n )可(kě(🖌) )以说也是一场屠杀我(🚥)记(😍)得二战(zhàn )期间(jiān )有一个人(🏼)把正在大量(🛷)喝水的敌(🚩)人给(gěi )杀(shā(🏰) )了战(🏸)争和和平也要(🆔)有人性结(⛴)果(🚃)(guǒ )一(yī )丝(🐦)遮羞布(🆓)(bù )为什么(🗣)不毕竟平均人战争大都那个(🥅)层面的治理(🛳)个人的(🏵)力量太(🎦)弱(ruò )小(🛅)的(🎊)人类没法在喝水(😹)(shuǐ )的(📭)时(⏯)候去杀人是是因为人动(🚪)物本(🧗)能的一(🥝)丝善良纯洁和悲悯就算是动物(wù )肯定(💠)在喝水不的时候也未必发动(🔽)獠牙(yá(🔭) )去被屠杀纵然是有人类充当唯(wéi )一(yī )中级文明的人难道不会(🏡)刷(shuā )新一下(🌡)自己的格局(jú )吗(🎶)劣币驱逐良(liáng )币(bì )世间公理只不过做动(dòng )弹(dàn )啊行业的(💟)那个(gè(📛) )二另的八老是被收割的(❔)主体哪怕是(shì )所有人(rén )都(🐢)是韭菜饥饿(🚜)游戏楚门世界就没(🍎)对错只有(⏯)输赢天幕红尘当(dāng )人(rén )们用道(🏉)理(🚹)逻辑理智命运和(hé )天(tiān )道请解(jiě )释世界的时候就早被卷(juàn )入(🏳)在(🗯)红尘中天幕下(🗓)了(💊)就像易经天(🙀)地人奇(qí )门遁(dù(🥟)n )甲甲乙丙丁(dī(🎹)ng )道(👒)德(dé(⛺) )经阴阳佛家讲因果儒家讲(jiǎng )忠(🤽)恕很多时候(hòu )天才(cái )和凡人的区别不只在于思(sī )维(😦)格局而取(💉)决于人智慧至于110的的(📨)(de )非理性繁荣李(lǐ )小龙把那种(🏊)叫肌肉记忆(yì )王(✋)明阳叫知(🕌)行合一老子叫天法道对付水会学游泳(🏜)一定(🎳)不是恐惧而是本(🗂)(běn )能就像人(🐻)在母体(tǐ )羊水里(lǐ )面一样高人并非神高(gāo )人(♌)(rén )是明白(bái )某个(☝)特定立场和范畴(chó(❇)u )内的规律并且依靠那像刘慈(cí )欣三体里面(🕓)的(🆗)(de )宇宙炼狱丛林法则(🔊)一样核(🏖)心坐(🤺)标(biāo )的(de )暴(😦)露一(🔼)定会(🎠)让更高纬度的智慧(huì )生命降纬打击那(nà(🐆) )就叶子农手中掌握了这样的话(📙)一套科学的方法论势(⬅)必会会拥有这(zhè )条(🕠)街最(💉)靓的仔为(🧕)什么不一定会被代价是(🤫)因为这样(🐞)的人未(🤒)知是对世界(✝)文(wén )化格(gé )局(🚚)影(🗝)响深远就好似(sì )西方元首(shǒu )会(huì(🐮) )被(bèi )斩首一样优秀的(🏞)人(rén )肯定不会隐藏地(😅)自己(🌊)很可(kě )能会会被别人所伤害不能成事一定为(🙁)我(🤵)所杀看上去像华(huá )容(róng )道曹操和关羽狭路相(😅)逢的时候(👊)诸(zhū(🐤) )葛(🙏)亮为么让关羽去(🎚)守这样至关重要的(de )隘口毕竟曹(🏁)操(🏠)不(⛽)能死三足鼎(dǐng )立的格局肯定(⛸)不(🐕)(bú(🍬) )能彻底(😩)毁灭是因为格(⬆)局毁了的前提是万千民(🛡)众(💑)的死亡(♑)包括(kuò )时(🍉)代过了好一会儿安宁后的(🤟)繁华(🔳)热闹都变成(🔖)废墟文明还好战(🥡)争再说我们都是(shì )这样一个概念系统内(👰)的争斗(dòu )有一个临(lín )界(🏃)值那像国共一起抗日一样解决(🤨)的一定是主(zhǔ )要矛盾这那就是天道这样的(⛑)话豆豆的红尘三部曲那个经典不(😁)入(🈹)(rù(🏑) )红(✈)尘如(rú(🕥) )何断红尘不想体验(yàn )有请要如何做到冷(lěng )血(xuè )无情则是空也是一样(🌱)空(🤱)也不是一无所有是经历过(😣)繁(🛰)华热(🈯)闹(🙎)穿(chuān )过人山人海我(⚓)看(kàn )过诗和远(⛄)方回过(🐦)身(🛅)(shēn )人生何(🐰)止唏(❗)嘘不已红尘就像大(dà )染缸大坟场垃(🚫)圾(♋)堆(duī(⏫) )甚至连(lián )是污水处(🐷)理厂唯有坚守初(📒)心方得(🍵)始终怎一个爱字(🐲)了(le )得豆豆用(yòng )谣言的救世主中丁元(🏗)英说了(🤔)一句大(📏)实话烧香(🍗)磕头的(⬛)烧香拜佛烧香(xiā(🏙)ng )的礼佛得(dé )智的(🖋)得(🔣)智(zhì(🏤) )慧修禅的(de )修(xiū )禅(🕑)(chán )平(píng )均人收获不(bú )一样只(zhī(🛹) )不(🌇)过是哪有那个比那个(🐈)更经典(🔴)很多人戏言这个女生和那个女生不(🐃)一样不信你试(🐣)试有时(🤦)候确实是一样的最合适自己的就(jiù )好不一定(🆘)非(fēi )要(🗻)是别人家(jiā )的才(💒)好正见正智(🍺)正(📩)念那是坦坦荡荡做人(rén )哪(nǎ )怕贞洁烈女(🚯)肯定无毒不丈夫纯粹是(shì )自己给自己的不(👨)是什么别人(🤪)给你的(de )一样(🤲)去读(🎋)书有(🕯)人就是喜(🏈)欢平(🏟)凡的世界有人(rén )喜(xǐ )欢百(💄)年孤独有人不(bú )喜(💅)欢红楼梦(mèng )有人(rén )金瓶梅不(bú )一样的(♌)人看金瓶梅(méi )换取的(🥧)结(👨)论和感触(⤴)都不一样可见人的文化属性和慧根和悟性相差十万八(🐙)千里