在宝贝女(🔪)(nǚ )儿好妈(🦇)妈(🥡)爱的启迪6的第1集中，大迪和小(🖼)迪在母亲节(jiē )那天(tiān )精心(xīn )准备了一束花，为了(🏑)给(gěi )母(📞)亲贤慧一个惊喜，他们(📝)没有署名然而，卫霖的(🙆)猜测让事情变得复(fù )杂(zá )，他误以为花是贤慧的情人(🦒)所送，因此跟(🚴)踪(🤤)她，却不(🏨)料被贤慧(🚿)误会为色(🏾)狼，遭(🐦)受了一顿痛打最终(zhōng )，当(👅)贤慧知道(⛰)花的(🤟)(de )真正来(⏫)源(yuán )是女(nǚ )儿们(men )时，她和卫

终于有(yǒu )一天，妈妈(mā )奇迹般地回家(jiā )了(le )，她完全不知道妈妈市(shì )场的事，但孩子们一下子对(duì )她亲近(🚱)了(⛳)(le )许多，太(💘)令(🦈)人开心了影片(pià(🦌)n )中最值(zhí )得(🎼)一(yī )提的是茜茜·斯(🏆)派塞克的(🦒)个(gè )人(🌴)演技秀，所有妈妈包括亲妈都由她一个(🚣)人扮演，真不愧(🤑)是(shì )奥(🕦)(ào )斯卡影后参考资料htm

6 别(bié )人(🖇)打你的(🌮)孩子(📹)，要不要(yào )让他打回去从理论上(🤢)说“打(dǎ )回(🕝)去(🚷)”没有错，毕竟这样很公平，但它有三个问题一是容易把小矛盾激化为(💮)大(🏬)矛盾(💴)二是不好操作打几下(xià )怎么打三是即使公平地“打回(🙅)去”了(le )，是(shì )不是也(🤮)教(🍫)会(huì(🎴) )了孩子报复(fù )，让孩子变得锱铢必较(jiào )，这会(🌾)不会反(fǎn )而让他将来(🚛)(lái )吃大(🚩)亏其实(shí )，人与人(rén )之间(👬)

广东(🕌)原创动力(lì )文化传(🌉)(chuán )播有限(🗼)(xiàn )公司倾力打(➿)造(🔊)，由(📗)凤凰(huáng )出(🕴)版传媒集团和江苏少年儿(🔃)童出版社联合出版的(🀄)一(Ⓜ)本儿童图(📇)书宝贝(🙆)女(😨)儿好(💳)妈妈爱的(📆)启迪6这本书的(🧦)ISBN号码(🃏)(mǎ )是8，于2010年8月1日首次发行，是(🅱)该系列图书的第(dì(➕) )1版它(💬)共包含78页的内容，采用(yòng )平装(zhuāng )形式，开本尺(👦)(chǐ )寸为32开，非常适合孩子们(men )阅读本书

好妈妈胜(🔋)过好老师经典语(💘)录 1凡(👌)(fán )从小有(yǒu )大量课外(🛢)(wài )阅(🍟)读(🚎)的孩子，他的智力状(🍹)态(tài )和(🔈)学习能力就会越好，凡缺少阅(yuè )读的孩(hái )子，学习能力一(yī )般(🍠)(bān )都表(🖋)现出平淡(✒)哪怕(🏄)是写作业(yè )的速度，一般(🐘)来(lái )说他们也比那些阅读多的(📼)(de )同学要慢(🚨)的(de )多 2不(bú )尊(🤐)重儿童最典型的(🍿)一个(gè )表(🎶)现(📸)就是对(🔬)孩子(🚐)管(🚴)制太多，也(yě )就(⏪)是指导或干(🏌)涉太多，孩子的许多正常(chá(🧣)ng )生长秩序被打(🦎)乱(💂)

六创编(biān )动作，表演(🐻)歌曲 1大胆创编 大胆学习创(🕐)编动(🥙)作，并请创编好(🔍)的幼儿带领其他(☔)幼(🤘)儿表演(😤) 2自(🐌)由(👗)表演 幼儿(🎅)自由结组，表演歌曲(🏂) 3随乐表演(⛄) 教(jiāo )师(👗)扮(🐱)演妈 妈，请(🤸)(qǐng )一(yī )名幼儿扮演孩子，拉妈妈坐(zuò )下，帮妈妈倒茶或(huò )将幼(📚)儿分成两组(📢)，一组(🥧)演妈 妈一组演孩子，进(jìn )行表演，体验(🌷)亲自间情感 活动反思 我(🈺)的好妈(🤕) 妈这(👤)

莉妈以为女儿(ér )离(lí )家出走，决(🎴)意以后多留(liú )在(💈)家中照(zhào )顾(gù(🦗) )女儿(ér )凌(👁)妈(mā )则决定学好(hǎo )烹饪(🐙)，做个好妈(🛃)妈莉琪雪三人(🆒)(rén )在(zà(☔)i )生(📢)活中继续用魔法帮助别(🚒)人(❔)，并做(🌈)好(hǎ(🚏)o )朋(🛑)友，成为人类世界的小(🔯)魔(🚊)仙一年后，小蓝和游(📹)乐(📷)以魔仙升(⬆)级试的监考(kǎo )身份再次(⭕)来到人间与(yǔ )美琪美雪重聚(jù )本来美琪美雪认为小蓝(🏯)和(😊)游乐能(➗)和谐相(xiàng )处，结果因(yīn )为(📭)两(liǎng )人都(✌)没带题目的事互(hù )相推(tuī )卸

再适(🔌)当锻(🛂)炼，一(👜)定(⤵)会看到自己健健康康的宝贝出现在自己眼前对(🚤)于一个准(🌸)妈(mā(🤫) )妈(🕸)来说(🐠)，没(mé(☔)i )有(yǒ(🎐)u )什么比(bǐ )自己的(🍼)宝贝更重(🌛)要这十个月的时间或许很漫长，但是要(🕤)相信，宝贝长大了也会体会(🏏)(huì )到妈妈为了他(tā(🕰) )所承受的一切这么多难(♐)捱的日子都为了宝宝(🦑)挺过(guò )来了，不为别(⛰)的，这份沉甸甸(🖕)的(🚲)爱就一(yī )定会让自己成为一个好妈妈(🍂)的

不能使用(yò(🤽)ng )暴力，要有耐心教导，不(🌟)能(néng )惯事(📓)，不要觉得(🥒)哭就去劝，除非厉(lì )害(hài )孩子懂事了(le )要奖(🚶)励，但(dàn )是不能太过分(🐰)，小孩子的(🈯)成长环(huán )境(⏸)很重要(yà(🔑)o )，所以要(yào )注(🌿)意自己(🔸)的言行会(🤨)不会影(🥄)响孩子(zǐ )

1说(shuō )话温柔不(🍱)乱发脾气的妈妈 凡(📡)事能(😣)和(😯)孩子先讲道(dào )理(👧)，语气温柔(ró(🧘)u )的妈妈，亲子间的感情(⌚)也是充满温度能感染(rǎn )其他人的，孩子(zǐ )也(🚜)会更(⏬)愿意和这样的(🕧)(de )妈(⛽)妈在一起(🙆)，愿意说(🚹)(shuō(🍞) )出(chū )自己的心里话，变(biàn )得特别好(🌒)带而(ér )脾气(🍯)暴躁随时能爆发的妈(🏔)妈(💧)，哪(nǎ )怕做得(dé(😆) )再好，在开口的(🦋)那(nà )一刻，已经让孩子在内心开始排斥(⚾)你2不比(🙀)较的

怀(💰)孕六个月是很多(⛄)准妈妈觉得最难熬(áo )的时候，因为这时候宝宝正在(🔶)一点点长(Ⓜ)大(🐼)，不(⏩)但是(😡)身体越(yuè )来越觉得不(bú )舒(shū )服(fú )，心理(🛄)上的压力也会与日俱(jù )增，害怕(🈯)生孩子的痛(🦄)苦，也害(🧚)怕自己做不好妈(😭)妈但(🤗)是这是一条不(bú )能回头的路，只能硬着(zhe )头皮往前(😟)冲，不能(💪)后退(tuì )其实身体上的(de )不舒(♊)(shū )服是不可避免(🌉)的，要不然怎么(🐛)说母(🍶)爱伟大但是(🐼)我(👐)(wǒ )

6 好(hǎo )妈妈，会“使唤”孩(➰)子做家(💲)务 在传统的(de )观念里，一个(gè )贤(xián )惠的妈(🦃)妈(🐧)，应(💏)该把(bǎ )孩子生(🤐)(shēng )活的方(⛅)方面面(🕴)都料理(🚘)好然而，近年来，越来(🐔)(lái )越(🚊)(yuè )多的(⬛)事(🔉)实告诉我(🍟)们，妈妈越勤快，孩子(zǐ )越(🥧)懒惰(📰)妈妈适当(dāng )地(dì )“使唤”孩子做家务，反而(ér )更有(yǒ(🤶)u )利于他(tā )的成长(🤘)哈佛(🍇)大学一项长达20年的研究表明(míng )，爱做家务的孩子跟不爱做家务的(🧑)相比(🍭)

将(✏)创编好(hǎo )的动(⏬)作连贯(guàn )地表演出(🍮)(chū )来(😑) 3幼儿自(🎾)由结(🦑)伴表演(🐗) 巩固加(🕣)强记忆 5完整地随音乐(🥒)表演 1师“这(🚨)次老师(😥)做(⚓)妈妈，你们做我(wǒ )的孩子(🔁)，我们(🐘)一起跟着音乐边唱边表演(yǎn )吧！” 2分组表演唱 6活动结束 结束(😶)语(yǔ ) 小朋友们唱的真好(hǎo )听，表演的也非常棒，今(🔁)天(🚚)回到家(🖱)，我们把这(🏢)(zhè )首歌(gē )唱(👵)给(🍾)爱我们的妈妈听(tīng )吧！ 活动(🔋)(dòng )反(fǎn )思

6语言区(qū )字宝宝，找朋(péng )友(yǒu )，各种图书，语言棋等材料(🍎)7观察区观察天气，豆(dòu )，花(🕹)(huā )生，颜(yán )色8结构区提供积(jī )木，积塑，花片等(🐠)材料9体(tǐ )育区跳绳，踩高跷，拍皮球，大拖鞋，跳橡皮筋，玩飞(⛅)(fēi )膘，投掷等等(📷)二(èr )早操(cā(👘)o )动(🔧)作整齐，美观三主(zhǔ )题(🧥)活动妈(🦕)妈，我爱(ài )你(🦇)1全班幼儿感谢妈妈来参加(♏)

6学(📝)唱新(😜)歌(🥊)学(😜)唱歌曲，老师(🎋)边弹琴边唱歌曲(💰)，小朋友们小(🌫)声的(🍬)跟(gēn )个一起(😁)唱7老(lǎo )师边弹琴边(🛴)小声的(⏹)(de )唱(chàng )，幼(yòu )儿大声(📖)的唱出来四(🏒)结束部分 1今(jīn )天我们学习一首我的好妈妈的歌曲(🥤)这是一首表达(dá )对好好(hǎ(🍙)o )的爱，对妈妈的关心(🔥)的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会非常的开心2复习拉个圆圈走(♑)走

我建议他孩(hái )子6岁之前不要出国(😋)，他听了我的(de )话(🤟)，我(🕡)说这不是我的建议，是(shì )心理(🏍)学理论(🌾)的(🙄)建议再一个(🥨)，如果即(jí )使出去了，现在信息交流很方便(🤑)，可以经常(🐠)交流(liú )，打(dǎ )电话，孩子的姥姥特(tè )别的好，拿着妈妈的(de )照(zhào )片让孩(👍)子看着，“这是(🐙)妈妈在(🧡)(zài )跟你说(🐤)(shuō )话”，小(😓)孩一点(diǎn )一(🚉)点的(👑)(de )会变成什么呢？小孩就自(🌬)己爬(pá )到书架上拿照片(⛔)，“这(🏑)是妈妈！”这叫(🎩)过渡(🎵)

小结(🔥)我们都有一个好妈妈 师在学习这(😪)首歌之前，我们(📊)先来(💜)做一(🎥)下(xià )发(fā )声练习，让我们把更好听(👗)的歌唱给妈(⤵)妈听(🔁)吧，可是妈妈上(🦆)班劳(📚)动了(💝)一天很辛苦，我们要给(🏧)妈(mā )妈(🌪)倒(✏)水捶(chuí )背，让妈妈好好休息(👊)今(🎓)天，老师就带来了一首好听的歌(gē(🥖) )曲送给妈妈我的好妈妈二弹琴(qí(🎡)n )，进行发声练习(🎳)2 3 5 6 3 2 3