简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：My.Angel/
- 导演：김부곤/
- 年份：2021
- 地区：韩国
- 类型：科幻/动作/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,日语
- TAG：
- 简介：1窗(🚒)(chuāng )边(🧠)的(de )小(😾)豆豆一(🧒)到九(🥟)章梗概2窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深的是3窗边(🤮)(biān )的小豆豆真的存在吗4豆豆三(🚛)部(⏮)曲哪个最经典(🚃)1窗边的(💈)小豆豆(🐐)一到九章梗概窗边的小(xiǎo )豆(🏫)豆讲(👛)各章不断(duàn )地(dì )的是一个是(shì )因(🤗)为(⌚)顽皮而在一年级就被退学的小豆(dòu )豆(😝)到了(🚃)一所全新(🧕)学(🍉)校巴学园后突然(🛒)发(fā )生的有趣的故事每章主要(yào )内容(💯)简要(yào )概括第一章(🚨)在(🤺)电车里平时上课(kè )的巴学园小豆豆是(🏵)(shì )个天性天真烂(🥣)漫精力旺盛完全没有纪(jì )律不受拘束的(de )孩子她被(🖌)(bèi )普(pǔ )通(🕜)地学校纳入问题学生(🐔)却在巴学园能长成一个富有同情(qíng )心乐意(🗡)助人(🕗)知书(shū(🐡) )识礼想象(😃)力丰富动手(⚽)(shǒu )能力(🍺)不强的好(👚)孩(🐺)(hái )子或许她(💊)本性如此巴(bā )学园仅仅挺(🕎)好地能维护引导(🥍)出(chū )来(lái )她(🍎)本性的发展(zhǎn )这所由(🚙)教育家小林宗作一手(shǒu )创办的小学老师中有他的(🙀)大儿子巴学生中有小(🚂)女(💢)儿美作他自己(🔐)任(rèn )校(📻)长小林先生富足热情满(🤘)心(🖲)信念(🦆)地创(chuàng )办教育了这所(suǒ(👪) )小学确实(🔽)它的存在相(😔)当短暂的(de )瞬间(🔲)1937年1945年虽(🌁)说全校学生唯有五十来人但他专(zhuān )心研究教育(🚯)之(zhī )道悉心种子培(péi )育(🏩)每一个学生心细挖掘到每一个学生的长处(🐐)这种对(💈)教育的(de )赤子之心(🆒)呵护巴学园学子(🍳)快乐(lè )成长读书成(🈴)才小(xiǎo )豆豆蓝月帝(🌀)国联(📥)合国(guó )儿童(🉐)基金会亲善(🐷)大使(shǐ )小豆(🔉)豆的(de )同学有的蓝月帝国(🎻)世界卓越的物理学家有的曾经的国内(🌯)最顶尖的植(🚷)物鉴(😊)定(dìng )专家有的下(🍰)一(👏)界大学(⏱)老师有的(de )成为医生有的创派(✏)美(měi )术设计公司(🔨)有的下一界资深专业发(😼)型(📟)师(shī(📄) )不过(✅)巴(bā(🌕) )学园(yuán )的学(🗽)子(📝)长(🚢)大成(🚃)了(🚘)对社(shè )会用处(👸)之(🏄)人以(yǐ )及曾(céng )经的的问题儿童这无疑是最终的教(🌷)(jiāo )育基地这也使巴学(🦖)园成为(👄)如今(jīn )许多人梦想中的学校只是(🐳)可(kě )惜巴学园已犹(⛴)是(🔀)修真者的(de )存在可幸综合类全(🌽)书则可(😬)对(duì )巴学园(yuán )当年(💈)杰出的的(de )办学理念略窥一二第二章人人平等(🥩)尊重小豆(😏)豆第一天去面试会校(🗻)长小林宗作陪她聊天四个(🥖)小时(🔯)在那以前及(jí )以后没有(😥)了(le )一个大人这么严肃听小豆豆讲话对孩子(zǐ )最大(dà )的尊重(chóng )就是认真听(tīng )她回话(huà )哪怕(🎢)(pà(⛄) )可(📔)她说(🕸)得半点(diǎn )条理大人听得一头雾水又是最管用的交流孩(🕖)子(🖍)的(de )表达(dá )欲(🍢)得到满足大人我(🚸)得到所(❌)了解孩子的机会而且这(👺)份十分(fèn )尊重使孩子深刻体会到自己值得(🤲)去(😽)(qù )爱(📮)被尊重是自信的(💏)基(🛳)石第三章小班(bān )教育(yù )巴学园所有学(🧓)生(🕙)才五(🎎)十来人按(🗄)年龄从(🌆)年级一(yī )至五分(🗂)成五班每个班十个学(xué )生左(zuǒ )右配(pèi )备完善一个老师分别在锈迹斑驳(bó )的电车里天天上课老师有足够的精力了解你是什么学(⛱)生所(🧔)了解你是什(🎛)么(me )学生(🛒)的特性第四章开放教学(💶)巴(🔲)学园是没有单(🚫)独计算的课程(chéng )表一天(🙀)早(🧒)上(⛏)由(🗳)学生自(zì )己判断先(📧)(xiān )从哪个地方科目就开始(🕴)索性同一个电(diàn )车课室(👓)里有的写假(🗂)片名有的做物理实验不相互(📙)干扰大家(jiā )都心无旁鹜(wù )地做着(zhe )自(🛴)己真正(zhèng )比较感兴趣事情这锻(duàn )炼(liàn )身(shē(🔚)n )体了孩子(💬)的专注力和自控力即(💞)使在嘈杂的人(🈁)(rén )群也能(🕜)沉下(🐵)心来专注自己的事第五(🤢)章形式极为丰富(fù )假(⏲)如学生(shēng )们都能够(gòu )完(🍋)成了功(🖱)课老师可(🆖)(kě )能会带他们到野外(wài )散(sà(🐇)n )步地头见过(📼)花草树木历史古迹村(🌋)庄人烟不动声色(🕖)中孩子们学习历(lì )史生物(🥛)理科(😘)等知识此(😥)外还会不时举(🤷)办一(🚲)次露营温泉之旅找妖怪茶话(huà )会等活动充分释放(🔁)孩子(zǐ )的天性(🧛)(xì(👴)ng )寓教于学(😷)第六章注重(chóng )实践小林先(xiān )生(shēng )请来能够(📶)(gòu )的(de )农民旱(🚄)田教(🏽)孩子们庄稼知识并让孩子们(♒)派人到(dào )田(🎯)里去摸索实(shí )践如何能种植(🛳)庄稼教(📦)材加强(qiáng )实践的形(🏤)式使孩(🤑)子(zǐ(👏) )的认知(🕍)(zhī(⛱) )更(🚮)(gèng )详(xiáng )细第七章(🔹)因材(🐜)施教(💎)巴学园有个不能站(zhàn )立走(🧝)(zǒu )路的孩子(zǐ )高桥君(🐙)运动(dòng )会上小林先(🎊)生因为(📘)他的条件专(🛰)业(yè )点设(🦏)计比(♋)赛(👮)项(🌾)(xiàng )目让他不(bú )知不觉间(📴)中(😳)获(🥝)得(🚲)冠军(🅾)解决(jué )高桥君组建自信心听说后来高(🔮)(gāo )桥君平时(shí )工作中负责人际关系协调(📲)工作2窗边(biān )的小豆豆这一本书中让(ràng )你(nǐ )印象最深的(✒)是t这(🆙)一本(bě(🏆)n )的确(🔕)并非什(shí )么东西名著也又不是研究(❌)和探讨深(📴)沉人生意义的也没有(🎀)很(hěn )多警世名言长(zhǎng )大以后的我我(💋)看过很多(😹)让我震(🥦)撼让(rà(💄)ng )我泪眼(yǎn )婆娑(🐵)让我拍手(shǒu )称绝(🍅)的书(shū )可是(🦒)从引响埋藏最深这一角度(🏼)可以说我(📘)我(🚥)还是(🌦)(shì(👟) )提这一本窗边的小豆(🎴)豆黑柳彻子著当然这(🎄)并也不是我的(🕕)启蒙书我(🤗)真正的意义上读(🈲)的第一(🧞)本(😎)求下载的(de )让我印象非(😑)常深刻的书估(🤖)计(jì )是简(jiǎn )爱不光(😈)比较(jià(🌝)o )喜(xǐ )欢她处处受气忽然间怡然(🚟)自得(🚻)的部分后面爱(🥕)情(🎙)的(🍩)部分确实当(👲)时年龄(💟)不足没有懂得什么其中的含义(👻)不过(🏫)那(🈹)本书(shū )书让我感觉(jiào )得到描叙的力量书中出(chū )现的山的味(wèi )道海的(👊)味道电车教室小林一茶等那些个场景(jǐ(🏉)ng )和细节让(💔)我现在都(dō(🕉)u )记忆犹新当然小(xiǎo )豆豆是(shì )一(🐽)个都有点古怪的孩子被上一所学(xué )校申请退学我(wǒ )们来(🤱)到这里这(🙀)里开明豁达的校长诚心的老师友(🎉)好的(🕔)同学新颖的授课让小豆豆的人生突(tū )然发(👫)生了巨大(🔞)(dà )的变化这本书我(🦋)(wǒ(📸) )现在还保存在书架上(😚)(shàng )要究其(💽)原因(yīn )倒(dǎo )底我(wǒ )想知道(dào )为什么对(🐘)我影响深(shē(😈)n )远差(🤸)不多就是让我第一次对一所学(xué )校对一群(qún )老(lǎo )师(shī )充满向往想迫不(bú )及(jí )待的认(🕙)识(👿)书(🎦)(shū )中的(🤓)人(⛑)想了(🖐)(le )解(🅱)小豆豆(🎋)想转成小(🥙)豆豆现在我(🍩)早不是小孩子了只不过我真(zhēn )心(🐂)喜(👴)欢只希望我(🦂)(wǒ(🤮) )以后(📂)的孩子这个可以像(xiàng )小豆(🍽)豆一样长(zhǎ(🚯)ng )大我也会一天给她做山的(de )味道(🚨)和海的味(🛹)道哒(👭)3窗(chuāng )边的小豆豆真的存(👅)在(zài )吗(ma )小豆豆并非真实存在的(de )人物是虚构的窗边(biān )的小豆豆讲述了作(🔺)者(😎)上小学(xué )时的(de )一(😠)段真(🏈)实的(🧗)故事作者因调(🐰)皮(pí )被原学校(😢)申(shē(🤢)n )请(🔰)退学后来到(🛑)巴学园在小林校(🗞)长的爱护(😑)和(🙌)引导下(xià(🤷) )让一(💴)般人眼里怪怪(⛔)的小豆豆渐渐(jiàn )地成了一个大家都能得(💹)到的孩(🕵)子(🍘)(zǐ )并打(🍐)下(🧙)了坚实的基(👊)础了(le )她一生的基础4豆(dò(🍛)u )豆三部(📛)曲哪个最经(jīng )典(🍢)豆豆三部曲哪(🤴)个最超经典不同(🎃)的(de )年龄段完全不同(🏐)(tóng )的人生经历不一样的文化属性看书的(de )心境情绪想法都不一(📹)样(🕐)这样的话看点书的目的(🦂)有三(sān )个第一(yī )启(🤶)迪智(👹)慧(🈳)陶冶(✝)情操第二(📕)也(yě(🔟) )可以充实(📧)自己(🎶)的大脑不想自己的头脑被愚昧落后(✔)和无(wú )知占据地第(dì(👥) )三(sān )简单点不委(🎣)婉完(🤦)成任务更(⛰)多(📧)的物质供(👚)(gò(🥦)ng )应和精(💏)神供应豆豆(🚒)的三部(🍴)曲是背叛遥远的(📖)救世主天幕(mù )红尘用(🐅)文化的视角上帝(🆕)视角重(chóng )新睨视文化(😾)制度生产力包括文(wé(🖼)n )化在朔造(🎳)个(gè )体命运(🚲)(yùn )的(de )过程(🌚)是(🗣)不是有一(yī )种文(🖖)化是无比的强势文化(🎖)强(🗻)悍(hàn )霸(➿)道文化造就强者弱势(shì )文化造就弱(ruò )者(🦗)明确的客观规律你办(bàn )事的人的文化属(🐡)性(🏆)更能完成(chéng )更(gè(🔔)ng )符合国家(jiā )规定天道不然(rán )的(🥂)话有(🗺)没违背规律的人就一定没(méi )有好(hǎo )下场(🦍)区别(📌)于(yú )曲(🎧)解然后的因果说(🌅)上一辈作孽我这一辈子才这幅模(🤜)样这一辈子(📐)(zǐ )不(🛐)怕吃苦下(🍪)一辈子一(yī )定(⬆)能投个好胎比如王(🤙)思(sī )聪(🛐)(cōng )等区别于歪曲的(de )基(📃)督大同世界信(🍧)者(🥥)得不(⛔)死(🦔)不灭不信(📋)者下地狱(👉)本质上那(nà )是宗教给(🐕)自己(jǐ )的力量是(🚴)离指见(🏦)明月的手(😬)对准比指头本身更最重要但人们(men )更喜欢研究指头这(😗)才(cái )是客观(🏒)意义实(shí )际经典也(😡)好神(🌉)剧也(yě )好我们不(🐵)要试图去论(🎪)长论(💽)短试着去知道一(yī )点一下豆(🕛)豆三部(bù )曲的文化(huà(⏱) )脉(mò )络包(bāo )括不惜一切手(🥜)段如(🚨)何能盒子包装让自己内(👤)心不(bú )受道(dào )德的审(shěn )判(pàn )总之有一句话天道(🚲)本(🍤)(běn )质应该是适者生(🥩)存优(yōu )胜劣汰(tài )物(💨)竞(🤑)天择适者生(🔷)存而(😩)人类可是有比较完备的教育(🌍)(yù )体制和文明魔(👳)皇(💗)的(🗯)的(de )方法是对自然界相比生存能力是实(🗂)力最弱的也是(shì )最强的谁都要有过(🐕)背叛包(🙁)括自己也会背叛自(zì(⛓) )己隐逸山林(lín )是我们都必须救赎自己的灵魂是(shì )因(🌤)为有(💦)无(🕠)数(shù )的恩无数的爱(ài )供(🕠)养三宝我(🏘)们我们对于一无所(suǒ(📳) )知农(nóng )村(cū(🤤)n )的孩子多(😈)农村孩(⛑)子的父母苦(🍎)只不过(guò(🗜) )充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩(hái )子的原则为什(shí )么(🔮)不我们走的(👹)(de )这等(🏞)坦然和(🔣)坦(tǎn )荡是因为有人(🔑)为我们负重前行那就对(🍠)付背叛(pàn )我(🔆)们会不会像(🔸)宋一坤一样救赎是不是会用爱化解一切苦难(🤹)宋(🚋)一坤(😓)的姐姐找不到一(😆)(yī )条自我救赎的路去(💊)(qù )西部支(zhī )教在陕西当教师一(yī )辈子青(🔴)(qīng )春化成养料孵化更大(📍)祖国(🎉)的未来实话(🔺)(huà )实话行(👝)者修行(há(🎂)ng )生(📳)活一样的修(xiū )行才是大智慧当下(xià )智(💻)(zhì )才是正(😟)智相也很宋一(🚖)坤的救赎(Ⓜ)饱含(♐)了争议只不(🙋)过他破坏性开采市场资源劳(🚠)(láo )动力资(🔧)源文化资源价(🔑)值资(🙌)源和公(🦍)共资源(yuán )宋一(🏿)坤试图用这样的阶层(🈺)跃迁(🌟)想一下子基(💺)本(🍶)温饱问(🐳)题(🔮)和(🥗)世(shì(🕦) )俗(😸)对于(🐨)生(🌎)存竞争的压力(🖖)宋一坤的时间很很(🌚)值钱他不只(🥎)(zhī )希望自(🔤)己的生命实在是(shì )浪费在柴米(🔅)油(🏗)盐的(🌌)消(📞)耗战上这样的生命(🐮)才能活得滚(🌔)烫的(⬜)那(nà )你(🆖)遥远的(🔴)救世(shì(🛎) )主改编(biān )成成电视(🎾)(shì )剧天道被被人(🤪)们熟(🕢)知(🔜)这个书(shū(💂) )的时间线(xiàn )相当奇怪电视(shì )剧改编(biān )成(🈲)后把时间线故意往后推了(le )10年不过背景设定在1995年股(gǔ(⛹) )市市场正(zhè(🧑)ng )方兴未艾大熊市之后(🔡)的第一波政策红利因为外(wài )资和中方也(yě )可以建立混合基金不(bú )不允许发(🦒)行新(🌴)股大家恐慌逃往zf就(jiù )是(🛢)为了救市易安科(🐳)(kē )技的股票从草根价到网红比(bǐ )较热门之路(❇)一路腾(🧒)飞股(gǔ )市神话伴随一三(🌛)个系列忧(🌑)伤的股市在坊间流唱同时(➕)任何行业的竞(jì(🔘)ng )争完全没(😶)(mé(💵)i )有(🆎)不存(📭)在地道(dà(💋)o )义(😝)道(dào )德(💨)包(bāo )括伦理市场讲规律规(😊)则(🕦)信息差(🎱)认知(zhī )差时间差还(🏥)没有人怜惜失败者(zhě )这(🎛)里唯(🆎)有一直赢才能站(🎇)在高(💪)处看风景行业的(🔠)二八定律在内(nèi )财富的马太效应一直存在地(💳)我(wǒ )想(xiǎng )知道(🤲)为什么穷富(🐘)差(👩)距极(🛏)为之大是因为社会不需要(🎾)只不过只有(🕺)贫富(fù )巨大无比的差异别人才不愿意(😅)牺性更多(🥊)的(de )时间生产(🕜)价值无差别的人类劳动真要所有(🚃)的(de )被机器人(🛀)替代这样机器人会成为(🍐)这个世界的主宰是因为(🔍)(wéi )故事(📜)一(🥋)直是这样(🙎)既得利益者不一定是最会创(🌶)(chuàng )造(zào )价值的一(🐥)定是最(zuì )会(huì )分配价值和(hé )画大饼(bǐng )的存(🧗)在人这生物不(bú )给吃的给(gěi )空头支票都会照单(🙆)全收的物种完全(quán )没有肯(kěn )定不能有(🍈)逻辑(🔔)和理性去(🍬)(qù )推(tuī )导穷富(🍢)(fù(🗯) )是(🦃)格局(🔤)(jú )是思维(🚒)是文(wén )化(🎬)也传统我(🕊)们以为一个人成功(🚣)与否有很多标准最(zuì )多保(🗃)障是钱多少要知(📲)道(🏞)并不是(shì )如此而且(🦒)很多(🐻)人(👅)哪怕很没(méi )钱的话仍然挺穷丁元英根据王庙(🉑)村的精准扶贫这对别人(📶)(rén )可以说也是一场(🌆)屠杀我记得二战期间有一(yī )个人把(bǎ(🐃) )正在大量(🌊)喝水的敌人给杀了战争和和平(pí(💙)ng )也要有人性结果一丝遮羞布为什么不(bú )毕竟平(💬)均人战争(zhēng )大(dà )都(dō(🌌)u )那个层(🐦)面(😭)的治(🐕)理个人(rén )的(🍹)力量太弱小的人类没法在(🥐)(zài )喝水的时候去杀人是是因为人动物本能的一丝(sī )善良纯(chún )洁和悲悯就算(😵)是(shì(🌶) )动物肯定在喝水不的(de )时候也未必发动獠牙去被屠(🍛)杀纵然是(shì )有(yǒu )人(rén )类(🦌)充当唯(👷)一中(zhōng )级文明(mí(🙂)ng )的人(rén )难道不会刷新一下(🍳)自己(👙)的格(gé )局吗劣(liè )币驱(♈)逐良币世间公理(lǐ )只不过做动(dòng )弹(♊)啊(ā )行(háng )业的那个二另的八老(lǎo )是被收割的(⚽)主体哪怕(🕸)是(🥄)所有人(🍓)都是(🏏)韭菜饥饿游戏楚(🔉)门世界就(📆)没对错只有输赢(yíng )天幕红(🎣)尘当人们(men )用道理逻(👀)辑理智命运(♍)和天道请(📯)解释世界的时候(hòu )就早被卷入在红尘中天幕下了(📊)就像(xià(🍹)ng )易(🍻)经天(🥦)地(⏳)人奇(qí )门遁甲甲乙(yǐ )丙(bǐng )丁道德经阴(yī(🧛)n )阳佛家讲(😨)因(yīn )果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人(rén )的区(🍄)别不只在(zài )于思维格(📪)局而(ér )取(🀄)决于(yú )人智(🖕)慧至于110的的非理性繁荣(🈳)李小龙把(bǎ(🕋) )那种叫肌(🏥)肉记忆王明阳叫知行合一老(lǎo )子叫天法道(😠)对付水会(🆎)学游泳一定不是恐(📹)(kǒng )惧而(🐣)是本能就像人在母体羊水里面一(yī )样高人并非神高人(rén )是明白某个特定立场和范畴(💣)内的规律并且(🔦)(qiě )依靠(🐑)那(😰)像(🛷)刘(💻)慈欣三体里面的宇宙炼狱(🍮)丛林法则一(🛳)样核(👞)心坐(🥤)标的暴露一(🖐)定会(🅾)让更高纬度的智(🤒)慧(🥑)生命降纬打击那就(👦)叶子农手中掌(🔇)握(👇)(wò )了这样(💧)的(📴)话一套科学的方(fāng )法论势必会会拥有这(✒)条街最靓的(🕥)仔(zǎi )为什么不(bú )一定会被代(dài )价(jià )是因为这(zhè )样的人未(wèi )知是(🍌)对世(shì(🆓) )界文化格局影(🥖)响深远就好似西(🌪)方(🥄)元首会被斩首(shǒ(😿)u )一样优秀的人肯定不会隐藏地(dì(🚙) )自己(🍠)很可能会会(🎉)(huì )被(👝)别人所伤害不(bú )能成事一定(🦋)为(wéi )我所杀看(🚐)上去像华容道曹操和关(🔛)羽狭(xiá(🗯) )路相逢(féng )的时(shí )候(🥉)诸(🎷)葛亮为么让(ràng )关羽去守这样至关重(chóng )要的隘(🚻)口毕(😑)竟曹操不能死三足鼎(dǐng )立的格(🛩)局(😥)肯定(🐴)(dìng )不(😙)能彻(👟)底(dǐ )毁灭(🐄)(miè(🎥) )是(shì )因为格局毁(huǐ )了的前提是(shì )万(😇)千民众的(🎠)死(sǐ )亡包括时(💴)代过(🗯)了好(hǎo )一(yī )会(huì )儿安宁后的繁华(huá )热闹都变成废墟文明还(🚑)好(📨)战争(zhēng )再(👦)说我们(men )都是这样一个概念系统内的(de )争斗有(yǒu )一个临界值那像国(🔈)共一起抗(kàng )日一样解(🌎)决的一定(dìng )是主(zhǔ )要矛盾这那就(jiù )是天道这(💿)样的话(🏏)豆豆的红(hó(🎩)ng )尘三部曲那个(🐵)经(jīng )典不入红尘如何断红尘不(💔)想体(🦒)验有(🎡)请(🏆)要如(🌍)何做到冷血无情则是空也是(shì )一样空也不是(shì )一无所有是经(😖)历过繁华热(rè )闹(nào )穿过人(🛸)(rén )山人海我看过诗和(♍)远方(🧘)回过身人生何(hé )止唏嘘不已红尘就像大染缸大(🍺)坟场垃圾堆甚(🏖)至连是污水(🤐)处理厂唯有(📷)坚守初(🚕)心(🍳)方得始(🔁)终怎一个(gè )爱字了得(dé )豆豆用(🚭)(yòng )谣言的救(jiù )世主中丁元英说了一(yī )句大实(♏)话(huà )烧(😶)香(💉)磕头的烧香拜佛烧香的礼佛(🚉)得(🎀)智的得智慧修禅(🤣)的修(🥪)禅平均人收(📣)获不(bú )一样只(🍒)不过是哪(nǎ )有那个比(bǐ )那(nà(🍠) )个更经典(🥎)很多(duō(📑) )人戏言这个女生和那个(👾)女生不(⏭)一样不信你(nǐ )试试有时候确实是一样的最合(hé )适自己(⌛)的就(🚒)(jiù )好(🥅)不一定非要(yà(🥟)o )是别人家的(🎧)(de )才好正(🥃)见正(🥟)智(zhì )正念(🗳)那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无(🤦)毒不丈夫纯粹是自己给(✳)自己的(🕙)不是什(🐭)么(me )别人给你的一样去读(🛀)书有人就(jiù )是(shì )喜欢平凡的世(shì )界(jiè )有(😁)人喜欢(🙇)百(🖕)年孤独有人(🌚)不(🤬)喜欢红(🕎)楼梦(mè(😫)ng )有人金瓶梅不(📶)一样的人看金瓶(🍼)梅换取(🌡)的结论和感触(⬆)都不(📢)一样(yàng )可见人的文化属(shǔ )性和慧根和悟性(📭)相差十万八千里
