简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带7
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：並木杏梨/真木今日子/桜木優希音/長与純大/池田薫/山科薫/永川聖二/折笠慎也/小滝正大/佐倉萌/間宮結/橘秀樹/白石雅彦/卯月朱美/若林美保/太三/
- 导演：Phongsakon/Chubua/
- 年份：2021
- 地区：香港
- 类型：动作/科幻/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,英语,印度语
- TAG：
- 简介：1孩子到底(💪)该不该让爷(yé )爷奶奶(⬛)带(dài )2年轻时不孝父母不(bú )管妻(🖲)儿到老晚(🖌)景凄(🛫)惨3你如何评(🍝)价赵贺(hè )新的硬(📦)笔书法4摧毁一(yī )个(gè )家长有多简单1孩子到(🔹)底(❓)(dǐ )该不(🌭)该让爷(📗)爷(📉)奶奶带现在的(🛤)年轻人生(📢)活压力太大(🔖)了(le )特别(📜)是三十五岁左右吧的年(nián )轻父母(🔞)工作压力经(jīng )济(✔)压(🏴)力都什么大(dà )了一般情况(kuàng )下(🆎)两口(🍨)子(🎅)都要工(🚗)作孩子阴历了要是不许爷爷(⛷)奶奶带必然要有(🚁)一个人全职虽说(🚑)请得(🍙)起保姆的(⏱)人不太多并且(🏀)请保(bǎ(🌲)o )姆(🚾)还不(㊙)如把孩子送到爷爷奶奶受到得放(fàng )心(xīn )吧图(⏲)片来源于网(wǎng )络那就(🧡)孩(🌼)(hái )子不知道要千万不能交给你(🆗)们爷爷奶奶去带呢(😳)我感觉现在这一代新(🐘)晋的五六十岁的爷爷奶奶(🗾)假如他们(men )有时间有精力带(🧚)孩(💍)(hái )子的话(🚧)我(🍤)还是(shì )只不过这一代的(👒)(de )爷爷奶奶大(💪)都都很(hěn )有(💁)文化素质(🐲)(zhì(🥠) )的他们亲身经(jīng )历(🙉)过(📶)新旧(🏉)时代观念(⛷)的冲击或(📴)者(🖋)说(shuō(🧕) )本(🌗)身就是推(😤)动新时代发(🥌)展思想观念转变大的的一代人他们不论从教(jiāo )育(🥤)(yù(🍵) )观念上育儿理(lǐ )念(🐎)上(shàng )以至于代沟(🗻)的认(rè(💋)n )识上还都是符合时代(😻)要求的甚至不少人都是自己(jǐ )更成熟(🛁)的(🎨)更(💕)独到的见解(⛽)和处理问题的所以孩子由他(😰)们(💚)来带效果不过应该(🕉)(gāi )是比想象都(🐸)更合(🔩)(hé )适(⛩)例如(🏣)我们这几年(🦈)(nián )大(👅)批有女同事到了退休年龄她(🎗)们退休的时(shí )都才55周岁身康体健(jiàn )本(běn )身又是小学(🔭)老师她们(men )有知识有文化有管理(🎦)(lǐ )孩子教育孩子的(🐨)能力教育(🐈)(yù )观(🎃)(guān )念一点也并不比(🤱)年(🔘)轻(🥧)人落后只会比年(😥)轻(qīng )人更有经验她们退休后后(hòu )都(dōu )赶不上自家生孙子(zǐ )现(🤭)在都当不了了辞职在家奶奶了她们的儿子(♓)媳妇(📄)都安(ān )下心来公司上班下班回(👁)(huí )到家了再(♒)亲子(🐦)互(😆)动一(yī(🆎) )举(📮)两得(dé )羡(🚏)煞我们那些(🍉)旁人图(💠)片(🕵)来源于网络其(📽)实将孩(🔈)子交给你们爷爷奶奶带(dài )也(🕗)(yě )要注意(🈯)几点问题一(yī )要处理(🖋)好与孩(💭)子的爷(yé(😁) )爷(🍩)奶奶之(⛩)(zhī )间关(guān )系唯有一家人和(hé(🎋) )睦(🎍)(mù(⛱) )彼(bǐ )此与还没有心结(🏟)互(🏾)相(🦅)信任在(zài )带(😁)孩子的问题(🛃)上(shàng )才能拎得(dé(🚇) )清(qī(🚅)ng )并(🔇)达成共(👨)(gòng )识如(🐑)果不是是需要住在一起(🚡)才能(👄)其乐(lè )融(róng )融二让老(👬)人带(🥅)孩子必须要在他们有时间有精力也(yě )愿意(yì )的情况下也也(yě )不是所有的爷爷奶奶都(👐)一定身(🕎)体健壮有能力替你带孩(🕧)子我们要表述他们努力打拼(pīn )一辈子很(📳)可(kě(🎯) )能现(🔍)在也就没(mé(🏉)i )精力和能力再帮你了(🌺)再说吧还没有谁规定爷爷奶奶一定(🕗)要(🔂)带孙子互相理(💜)(lǐ(💶) )解了才能是没有怨恨三孩(🐦)子让爷(yé )爷(🕤)(yé )奶奶带并(😨)(bì(♟)ng )不是全部(bù )交给他们自己完全(🎶)不管(👑)爷爷奶(👓)奶再怎(zěn )莫好再怎么(❤)(me )肯干活也又不能代替父母要正(🗓)确的如何处(🚬)理好工作和带孩子之间的时(🥢)间分配(pèi )再忙也不(🚛)能不能(néng )对孩子甩手反正最好不要不(🧑)要让孩(🕚)子都变成留守(😓)儿(🚦)童因为隔代(🕹)(dài )教育产(💊)生的(de )极为严重的后(hòu )果大(🥚)部分全(quán )是依附于留守儿童2年(🤭)轻时不孝父(💲)母不(🍲)管(guǎn )妻儿到(🌊)老晚景凄惨多谢了(🈸)(le )邀答上初中的(♐)时候我们班每天都会有一个老人来捡垃圾(jī )也就是(shì )我(wǒ )们平时(shí )丢(🔤)的废弃的砖(zhuān )窑纸张他虽然(💂)太约七十(🗻)岁而(😑)且(🖥)壮实穿的也(⤵)破破(⛱)烂烂的尤其是冬天他穿的很少鞋(🚬)子感觉起来(lái )是(🎺)秋(qiū )天(tiān )穿的单鞋但是他是(🆙)骑着(zhe )一匹(🐨)三轮车来扫大(dà )街(🔲)(jiē )的冬天那(nà )你冷他却连一副最简单的(de )手套都是没有(yǒu )让人看上去很(🚙)是怜惜记得当(👯)时我们几(📻)个同学还参与全班同(tóng )学把丢(diū )弃的废纸什(👬)(shí )么(💷)的都(🥧)几乎全部丢到一个(💳)特(🍞)定的事件的(✉)袋子里这(zhè )样的(de )话(🙀)那个(gè )爷爷来捡垃圾的时(😙)候(hòu )直接(🧠)都带走就那样最好每次(🆑)看(🌆)见了爷爷孤零零(😑)扫大街的样子我们(😮)都会痛批(pī )他孩子(zǐ )不孝顺长辈当(🌑)时我们并可不(🕳)知道(💚)他是否需要(👂)有孩(🏠)子(zǐ )只(zhī )是感觉(jià(🥇)o )应(🖊)该要有(🌵)听说后来才(cái )很清楚确(🏕)实是(shì )是有是父亲年(nián )纪这(📹)么(me )大(🍷)了还(hái )让(⭐)他出(chū )去捡垃圾(jī )时间久了有了解那位爷(yé )爷的(de )人说(♌)那个爷(💳)爷到今天那个地(🈴)步(bù )是自己作(zuò )的(de )原(yuán )来是那个爷爷年(nián )轻(🅰)时候(hòu )是个浪子他年轻(🎣)时对(duì )自己的(🚓)父(💷)母(mǔ )不问不顾对自己(jǐ )的妻子总是暴(bào )力想(💪)加三个女儿(💵)他根本就(jiù )不可能也就(🕎)(jiù )也(😫)没管(guǎn )过他(🕷)的父母也是他的小妹妹一(🏀)直(zhí )在照看他老是嫌弃老婆只给他生闺女(🤕)生不(🚊)出儿(ér )子对他老婆很是不客气了(👐)年轻(❓)时他(🙀)又懒又(yòu )馋别人(🥠)家都(👘)再想(xiǎng )办法养家(jiā )他三天打鱼两(liǎng )天晒网钱多就拿到喝酒多别人(rén )劝他多挣钱养(🧜)家糊口别一门心思吃喝(🏩)他就说唯(🌭)有三个赔(🏏)钱货这家有什么好好养的他不管三个(gè )女(nǚ(⛱) )儿三(sān )个(gè )女儿(🕍)而(✊)(ér )且(🧚)他时总打(dǎ )妈妈也(🌝)但(dàn )胆怯他(tā )心(🤳)里愤恨他如今(jīn )都出嫁时了母亲活(🐱)在世间的(de )时候还回去(qù )吧买点好吃(✴)呀的如今(🛏)只剩他一个人三个女儿对他确实是(🚳)很少管人都会(huì )有变老的那一天现在他的子女不孝顺长(😝)辈的苦果(⛓)(guǒ )不那就是他(tā )年轻时(🎌)(shí )种下的因(⛪)吗凡事应该(🍽)有因果(🔅)报应(🎱)就像这种只能说是自作(zuò )作受自己(🎫)种(㊗)下(🚄)的苦(🔂)果自(🔀)己忍受以(🐀)及(jí(😪) )子女你(🏛)要孝顺(shùn )长辈(😏)且不说像(🌂)古代现在(🐪)这(😓)样对父母每天晚(wǎn )上都要问候你至(📼)少要可(🐮)以做到对他(tā )们有好的态度和给他们需要提供日常所需才是(👤)丈(zhàng )夫(📻)你要有(🏩)男子汉气概(🙇)疼(téng )爱(📨)老婆有(♍)家庭有责(🕑)任心才是(🌙)父(😈)亲你要爱(⏭)你的孩子还要给(🚙)(gě(📘)i )孩(😉)子(👶)(zǐ )做孩子的榜样你做的一切事都会(📂)无(☕)影无形(🐂)之(💈)中影响不(bú(♐) )大着(😻)孩子要(🏖)是你孝顺父(🔈)母这样(🚪)你现在年老时他们也会孝顺(shùn )你这是榜样的(🎃)力量(🧗)不管(🥖)怎么(🥚)样这都(🌊)是(🦐)因果轮(🕰)回老天自有(✂)绝(jué )对的公平不(🔝)过我(✔)肯定期望大家遇见这样(yàng )的老人时(shí )能帮点就帮点(💢)吧大爱(ài )在人(🕡)间百善孝为(wéi )先3你(🌾)如何评(píng )价赵贺新的硬笔(💤)书法(fǎ )我(wǒ )不(➕)认识(shí )赵贺新我(🧣)只认其(💮)作(👤)品硬笔(🛡)书(shū )法最吃(🥋)功(🌐)夫当为行草但赵(zhào )贺新能将楷书(😆)写(👽)一段那般(bān )水(🐐)平(📢)实属不易当今书(shū )法圈(🎣)里眼高(💜)手低或嘴(zuǐ )上功夫低于手上(🖤)本(běn )领的(de )人挺多一有(📤)什(shí )么事(🗜)站(zhà(🚜)n )在山巅以教(😯)师爷的口(kǒu )吻顾盼自雄侃侃而谈云里雾(wù )里(🦔)蒙骗众人的确(🛎)写的(de )很好的作品(pǐn )却鸡蛋里(lǐ(🤓) )面挑骨(🐷)头(🐟)喷的一无(wú )是处此刻(kè )写(🍱)得(🍲)死蛇掛(guà )树般的丑(chǒu )书(👠)却捧的吹得天花乱坠满篇溢(🐖)美之(zhī )词令人哭(kū )笑不得(💼)对赵贺新的(de )作品应从善如流实事求(⬆)是(shì )客观公正的态(⏹)度(🧞)(dù )赵贺新(🕐)(xīn )的(🔸)硬笔书法(😥)最(🐹)大的特点是语言平(🥕)实(shí )而不炫技(🌥)老实规(🍇)(guī )规整(zhěng )整真心(🅱)在(zài )写也清(qīng )新让(🌫)人看了(⛑)不(bú )舒服(🦌)看(🖍)着顺(shùn )眼硬(yìng )笔书法贵(🐯)在出神入化(🤜)有神采(cǎi )千万不(bú )可匠气赵的(💬)楷书清新(xīn )怡人灵(🐔)动有书卷(juàn )气息(💚)对(⚽)于(yú )质地生硬的笔(🍔)锋(🍙)能写出了什么富有质感的(de )韵律充(👌)分体现其超(chāo )群的功(gōng )底(dǐ )当(🙋)(dāng )然了其(🛌)在行草书上也有较(🔲)大的(🌓)提升空间衷(🐃)心希冀他(🤜)有更多新作推出市场此(⏬)为一(🦍)家之言仅供参(cān )考以(🖋)下是本人(rén )硬笔书法作(zuò )品4摧毁(🚿)一(💖)个家长有多简单很多时候完全摧毁一(💶)个家长是很(🧗)简单的的在现在大(🅾)多的家长视(🙁)孩子为生命有(📡)时甚至于(👱)比(bǐ )生命更(⛲)重要这(🧑)虽(💣)然(🎉)是优点但同(🏴)时也成(🎞)了家长(🙆)的软肋孩子一直好还可(🎥)以吧稍有不如意家长即没了(le )了理智(🚠)为(🚎)了(le )孩子(zǐ )家长逼迫用刀(💺)捅死人家(💍)的孩子怕影响(xiǎng )孩子妄(🕝)(wàng )图让老师被偷饭碗哪怕(🔱)让老师走头(💕)(tóu )无路你(💈)选(xuǎn )跳(tià(📮)o )水自我了(🧑)(le )断完(wán )全没有为人父(fù )母者有谁不(🈴)爱(❣)自(🧗)己的孩(hái )子呢爱(🛥)(à(🏪)i )要清醒理(🏎)性的爱孩子才是真爱(ài )爱(👏)孩子并(♒)(bìng )非(💘)过分溺爱要(📑)(yào )阻(📹)止孩子走社会很有名气(🚵)(qì )的真确之路(lù )而不是把孩子抱在(🎱)怀(🆎)中由家长代(👣)替(❌)孩子走孩子估计走而且谁也能用不了(le )的路人生(🤣)路上有鲜花也有荆棘(jí )有阳光也有(yǒu )风雨家长根本不会(🍦)没能(🎭)把孩(hái )子走(zǒu )的路铲平铺就一条铺满鲜花的平坦(🎹)大道可(kě )总有家(🍾)长(💰)不(bú )那(🐚)样(👮)的(🦒)(de )话(huà )想其实自己就这个(gè(🕰) )可以可以用孩(👹)(hái )子只(🐰)是走路只好把孩(💽)子并且人即的包装让(🚫)(ràng )孩子(🚢)率性而为待人接物已经(jīng )以自己为中心这样的家(jiā )长表面(miàn )上(🎭)坚强独立但是(🚟)更(💍)为脆弱孩子一(🍴)不(bú )如意即(🏢)这个可以让家(🚖)长破灭再(zài )有一部分家长只(🧞)(zhī )会生孩子而绝对不会(👀)养(🛡)孩子就算(♐)是小(🤵)学教育孩子那(nà )些家长如果说(❓)只要(🔂)你自己(jǐ )给孩子备下丰富地的物质财产那就是对(duì )孩子(zǐ )发自内心(🐹)(xī(🔖)n )的爱可谁知(🈹)道物质财产再不菲也有穷尽的时候这(🕳)样的(de )家(jiā(🏳) )长根本不会尽不(bú )到监护人(🏹)的(🛡)责(zé )任(😥)孩子(🍭)一有事情总(👇)是推卸向(xiàng )外界(📜)找责任者然后寻求(🧢)索赔安全不需要全社会(🍡)行动(💕)起来家长(🛌)责任尤为重要(yào )学会了防患(🐛)未然早作准备(😸)而不是什么出(🐞)事之后千方(fāng )百计(🥧)寻(xún )求无根无(wú )据的(de )责(🚚)任者反(🍜)正彻底摧毁一个家长是很很简单(🕚)的(de )因(⬇)为孩子应该是他(🛍)们的一切因(🔺)(yīn )为孩子出(📰)了事情之时也就是(🍆)家长被摧毁(🕞)之(🎮)日谢谢邀请
